怎样赞美老师用一种修辞手法带诗句-搜答案-大师作文网

我很惬意有您这位恪尽职守的老师,我很感谢有您这位经常宽恕学生的老师,我很骄傲我校有您这位中流砥柱的老师,我知道,我自信,我勤奋,我要用最优秀的成绩来馈赠您对我的哺育!

身穿破马褂,脚踏黄泥巴,手扶推云梯,心怀全天下!在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹；在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头,有他们这样一群人,进城的农民工.太阳从地平线

我透过窗户,瞥见疲惫的母亲眯着眼在缝补着我破了的衣服,黯淡的灯光下,母亲的一头黑发早已被岁月侵蚀而慢慢变成了青丝,是啊,母亲老了.再低头看看手中触目惊心的分数,突然感叹：如果母亲对我的期望已被我蹂躏得

词语.在哪里.

敬爱的老师,您恪尽职守,淳淳教导我们,对我们的关怀是那样无微不至；敬爱的老师,您知识渊博,聆听您的教诲,感到很惬意,您不愧是学校的中流砥柱；敬爱的老师,您平易近人,经常宽恕我们的错误,您对我们这么好,

亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候,当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候,当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥；老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们；老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.　　_____________________________

他手中的笔像利剑直戳敌人心脏

1、巴山渝水出新韵,诗意淳风入画图.2、天似浮云常自在,意如流水任东西.

警察就像一棵屹立不倒的大树,撑起了整个世界的安宁

每次看到母亲那疲惫的身影,我的心里就不禁泛起一阵阵酸楚.她不奢望我们能给她什么,只是为我们默默的付出着.或许母亲是微不足道的,但她的爱却是无私与伟大的!啊!母亲!你就像那黑暗中的一盏明灯,永远指引着我

老师是春雨,滋润我们的心田；老师是园丁,播撒希望的种子；老师是蜡烛,只会无私地奉献；老师是油灯,照亮人生的轨道；以上答案都是原创,谢谢参考.

看着母亲带着满脸的疲惫,我能感受到她并不奢望什么,仅仅是一句在我看来微不足道的问候：“妈妈,您辛苦了”便能让她心满意足,便能让她脸上绽放花一般的笑容

啊,天香百合呀,我爱你,爱你的美丽,爱你的纯洁,爱你的无暇!

蜡烛的可贵,在于它用光火照亮了别人;您的可敬,在于您用青春滋养了我们.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但我一定会记住您那谆谆教诲,记住您的笑容……我就像汪洋中的一条船,在大海上飘荡,风是我的方向,指

对偶修辞格之一.用对称的字句加强语言的表达效果.北齐颜之推《颜氏家训·书证》：“属文者对耦.”宋叶梦得《石林诗话》卷上：“‘含风鸭绿鳞鳞起,弄日鹅黄褭褭垂.’读之初不觉有对偶.”清赵翼《瓯北诗话·七言

1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。　　2、老师，辛勤园丁，浇灌着祖国花朵；老师，舍己人红烛，燃烧自己，照亮人；老师，灵魂工程师，打造出祖国栋梁，奉献出自

丝状骨胳上罩着绿色的轻纱,灵动却也沉默的徘徊在树干的枝头.风儿拂过,它谱着沙沙声悠长婉转的乐曲.动人心弦,扣人心扉.着实让人喜欢的紧.

通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”.通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强文采的艺术效果.举例子来说吧：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想

1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走