大师作文网惊涛澎湃的修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 12:23:34
1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重
对称（只有这个了）
惊涛拍浪,衔山吞月
1.对偶2.排比3.从内容上看,全诗分为序曲、主体、尾声三部分.诗歌一开篇便敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河的（伟大）、（坚强）,从而揭示了我们民族的精神.主体部分诗人先（望黄河）再（颂黄河）,诗人站在高
从惊涛澎湃的黄河中,我们读出了中华儿女的伟大坚强,也读出了华夏民族源远流长的文化；从气势磅礴的安塞腰鼓中,我们读出了陕北高原的刚健硬朗,也读出了民间地方淳朴厚重的文化；从艰难困苦的国运中,我们读出了中
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；飞沙漫天,弥盖九重天外；沟壑纵横,直击三界黄海.
就是水流激荡,起伏不定,拍打河岸的样子.也形容人心澎湃,或慷慨激昂,或踌躇满志,或因某事而感动不已
波涛,浪涛的意思,澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音；整个意识,形容波涛的宏伟气势,声音激越的意思.
来到黄河壶口,只见那壶口瀑布一泄万丈,黄河水浩浩荡荡奔流东去,惊涛澎湃,气象万千,显示出中华民族魂不畏艰险,勇往直前的雄浑气魄,这时,我的耳边回想起《黄河船夫曲》,那雄浑的曲调和眼前的景象融为一体,使
一直想去看看美丽富饶的西山群岛,看那里斑斓的游鱼,看潮起潮落的惊涛澎湃,无需收敛无需顾忌,可以再情趣横生的海岸慷慨淋漓的宣泄自己……
是对偶.惊涛澎湃对浊流宛转.掀起万丈狂澜对结成九曲连环.
惊涛骇浪(jīngtāohàilàng)涛:大波浪;骇:使惊怕.汹涌吓人的浪涛.比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争.
海很波涛汹涌再问：急急急！！！再答：【解释】：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 【出自】：唐·田颖《玉山堂文集·海云楼记》：“人当既静之时，每思及前经
澎湃——汹涌或者翻滚派生——衍生
黄河大浪滔天,气势雄伟,浩浩荡荡,一无阻挡.象征着中华民族一往无前奋勇拼搏的精神,任何暗礁险滩都无法阻挡我们前进的脚步.谁敢逆历史的潮流而动,谁就会自取灭亡.
【1.为什么说黄河惊涛澎湃】壶口瀑布－－黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾过来,咆哮而去,壶口瀑布既是黄河的象征,更是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前精神的象征.“风在吼,马在啸,黄河在咆哮,黄河在咆
上联：看黄河惊涛澎湃下联：观赤壁乱石穿空借用苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》!
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解题思路：把握住原句的结构和内容特点，发挥想像做答。解题过程：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；仿写：飞沙漫天，弥盖九重天外；沟壑纵横，直击三界黄海。最终答案：略