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1.作者被这个音乐深深地感动了以至于陶醉其中音乐进入了作者的心灵再加上周围的环境出发了作者深深的情感对音乐的喜爱享受的感觉2.1都是孤独寂寞的象征能传达出作者的内心情感2.2更生动形象的描写出了与是无

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莎士比亚的历史剧表现了他的人文主义政治思想：主张改革,抑制贵族和教会势力,反对社会动乱和封建内战,主张重用有才能的新贵,反对资产阶级的个人野心和对权力的贪欲.主张开明君主统治,对内能使国家富强,百姓安

杨红樱的校园小说系列,我大概只看过《女生日记》《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《假小子戴安》《瞧,这群俏丫头》《瞧,这帮坏小子》“淘气包马小跳”系列　　《贪玩老爸》《轰隆隆老师》《笨

咳,直接写喽,枝头的鸟儿幽幽的舒展着她的歌喉,清脆而不甜腻的声音化成各个音符飘荡在清晨的校园里,刚刚拉开的帷幕,露出我们今天要经历的事儿,每天都不同,每天都有不同的实践,不同的挑战,当我们跨进校园,老

《分数满天飞的日子》很经典的,讲的是高三的学生的真事.

概括为五个字痛并快乐着~痛苦的是天天都得忙着动脑子,学很多自己不喜欢,不感兴趣的东西,做很多的作业,身上压着三座大山,面对着来自父母,老师和将来社会的压力.快乐的是在校园里能有许多的朋友,一起玩,一起

有并且有好多大多都是侧面烘托出自己对和平生活的向往

我比较推崇《草样年华》,很好的值得看的

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历史推荐全球通史比较大面的分析世界历史丰富校园生活那看你的兴趣了,看些电脑报一些杂志都不错,还有就是多看些哲学书,但不要绕在里面出不来.

莫言的《檀香刑》侧重于表现中国传统文化的“隐”性层面.小说所写的三个主要人物—赵甲、钱丁、孙丙分别代表中国传统文化中刑罚文化、官场文化、民间文化的“隐”性内涵.这三个“隐”性文化层面反映和折射着民族性

郭敬明的《悲伤逆流成河》饶雪漫的《离歌》

建议拍一副荒凉的河床,人物最好有当地的农民做配角.画面与名字有戏剧化的色彩,引发人们的思考.

多了,就像有的学生乱扔东西啊,从小事就能看出不负责啊!

一般的作者想表现校园生活的话,都带有自己的主观的感情色彩,但是人之间的差异是存在的.所以要想感受校园生活,就直接进入校园.比如自习室,宿舍,食堂,校园广场,屋顶,树林,都是学生出没的地方,可以让你明白

一春水!又是一年了还这般的微微吹动.可以再照个影儿么?春水温静的答谢我说:“我的朋友!我从来没留下一个影子不但对你是如此.”二四时缓缓的过去——百花互相耳语说：“我们都只是弱者!甜香的梦轮流着做罢,憔

解题思路：理清思路，把握手法，分点答题。解题过程：cherrysarah1020：你好！你可真是一个粗心的孩子，你只给老师提供了原文，却没有提供试题，老师以前做过这个题，不知和你的问题是否一致？如果有

我们的存在（不是完美结局也不是悲剧……）青空（轻悲剧）SOLA（轻悲剧）蜂蜜与三四叶草爱丽丝学院（推漫画）NANA（推漫画）武器种族传说雪之少女（推荐无明确结局但看人气就知道非……常好看咧--少女漫）

小题1:（6分）首先指出批评家业已出现并快速增多的现象；然后提出当前文艺批评存在的优缺点；（亦可分为两点——“接着肯定某些批评家怀有宽容态度的好意批评；然后批评某些批评家非正确的批评方法”）最后集中表