感谢朋友 高中作文开头结尾

海内存知己,天涯若比邻风轻轻地吹着,好似妈妈的手抚弄着我的脸；雨慢慢地下着,一滴一滴落在我的心扉,激起心中那平如镜的湖……还记得那是一个下雨的中午,当我正与好朋友漫步在雨中的时候,一个熟悉的身影出现在

万能凤头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋

和我同窗几年的好友——某某某,他是一个文静的小女孩

开头：“感恩的心,伴我一生,让我有勇气做我自己.感恩的心,花开花落,我一样会珍惜.”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情友情和爱情,世界就会是一

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

水滴感激大海,因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗?

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫

有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你.那就是老师的眼睛.不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰.不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有的老师虔恭地祝福,含泪说一声：老师!”

老师,请允许我歌颂您或歌师恩,赞师美

是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?不,她比雪花更圣洁,比白云更端庄－－她是盛开的兰花,人间的圣洁之花.兰,以其清香淡雅博得了人们青睐,不仅历代丹青妙手为之泼墨挥毫,更是骚人墨

开头.清洁工阿姨,结尾,清洁工阿姨,再问：多一点！拜托！再答：开头.清洁工阿姨，我感谢你。结尾，清洁工阿姨，我感谢您，你不怕风吹日晒，日日夜夜的勤劳工作着，为市容增添了一份美丽。

感恩朋友开头：抬头望向满天繁星,一弯新月轻柔的为仍在夜幕中徘徊的人洒下一片银辉.眼前的情景,似曾相识,记忆的潮水涌向过往的彼岸……结尾：感恩朋友,在我最寂寞的时候陪伴我.感恩朋友,在我最伤心的时候安慰

开头：那银白色的发丝,悄无声息的,爬上了您的鬓角；那一丝丝皱纹,轻轻悄悄的,遍布了您的脸庞,翻看着发黄的旧照片,轻轻抚摸着,那是多美的女子啊,我的母亲!现在的您,失去了青春,失去了容貌,我的母亲!（然

开头:小时候,奶奶的口袋在我的眼中是个非常神密的地方,那里总有拿不尽的美味,吸引着我的眼我的手我的心.结尾:现在,我长大了,可奶奶的口袋仍是我最想念的地方,那里不紧有拿不尽的美味,更有那数不清的爱

开头只有懂得感恩和珍惜的人才能活得快乐和幸福,世间因有爱而美丽,别人对你付了爱,那么感谢就是必不可少的结尾因为有了感恩,人生变得充盈,世界变得美好

1贫困也是一笔财富.范仲淹、司马光、宋濂、高尔基、梵高、居里夫人…这都是幼时贫困而后来成为才子的非常之人.寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终

开头:他/她既没有好看的长相,也没有才智过人的智商,但是,他/她依然是我的朋友,因为他/她的热心（这里不一定要写热心,你写别的词语,因为要联系下文,你这里写了热心,你下面写的内容就要写你朋友如何热心)

开头或结尾：思念是一种痛苦,亦是一种幸福.在每一个日日夜夜里,我把白云当作翅膀,将祝福捎去.把星星当作明灯,将思念捎去!亲爱的朋友,思念是一种痛苦,思念你亦是我的幸福!夜深了!无数的星辰亮起,在天空写

解题思路：责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。　　一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点，但假使他肯对工作负责，成功的机会也必定比只有

初任教师,其扮演的社会角色发生了根本性的转变.即由受教育者——学生变成了教育者——教师.这一质的改变使得两种角色的自我意识形成了极大的反差,其主要表现在担当学生角色的主导意识是班集体中的被领导者,而教