懂 作文600字记叙文

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文

我,与你同行.为此,我很认真地向你发出请柬,就像席慕容的那首美丽的诗——我们去看烟火好吗/去、去看那/繁花之中如何再现繁花/梦境之外如何再现梦境……与你同行,好久以前,我就做着这样的一个梦,明丽的色彩

友谊值得珍惜友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎；友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗；友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐.茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相

你们的暑假作文真简单==只要关于暑假的我的3篇完全不同领域的再问：我们必须是记叙文的啊。你有没有一篇发过来看看？再答：有时徘徊，有时犹豫，有时空怀一腔抱负。每天看着白天黑夜，我多么想时间永远停留在一个

我找到了3篇不知道符不符合哈第1篇：幸福是什么?有人说,幸福是在饥肠辘辘的情况下,能够美美地饱餐一顿；有人说,幸福是在完成没完没了的作业后,躺在家里的沙发上静静地看一部电影；还有人说,幸福是索取、幸福

打开一扇窗迈在人生的道路上,何必要使自己变得孤单呢,为别人打开一扇窗,也让彼此之间的温暖同留在我们的心中.人们为什么要将窗锁上,归根结底,是因为人与人之间的不信任,当我们遇到熟人,我们会开怀畅谈,将自

不知不觉中,进入高中的第一个学期已经结束了,随之而来的便是寒假了.经历了一个长期的假日,多少会给人带来些不同的感受.其实我一直期盼着寒假的到来.不为别的,就因为我远在沈阳上大学的哥哥只有寒假才能回来,

无尽的牵挂牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是灵魂的絮语,是亲情的问候,是心灵对话,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福.我最牵挂的是我的爷爷.爷爷

1选择孤单一、过去　　三年前,刚经历了一次离别的我形单影只地踏进了中学.带着悲伤和思念来到了新集体.在这里我交了几个好朋友.我们一起打过架,一起逃过学,一起上网吧,一起在背后说老师的坏话……这一切的一

题目：在路上……　　有人说人生就像一条路,每个人一出生就踏了自己的征途,这条路布满荆棘、一路坎坷,我们却收获的是快乐,应为有一种东西一路陪伴,那便是——亲情.　　记得意大利的薄伽丘说过,友谊是一种最神

喜欢阳光,尤其是冬日里的阳光,还记得小时候,穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里,眯着眼,看天,任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身,再露出灿烂幸福的微笑.可那几年的冬天,我错过了,错过了我最爱的阳光.奶

在结束了堪称人生第一战的“小升初”之后,意气风发的我带着几分轻狂步入了中学的殿堂.自信的我自然不会满足于中游,便向任何人都垂涎三尺的班前十发起了强烈的冲击.　　尽管我对现在的环境和对手都有所了解,但由

每个人心中都曾有过梦想,它是人人所向往的；而心中没有梦想的人,他的人生将是空虚的.但是心中梦想,总是会随着思想的前进而不断改变的.刚开始记事的时候,我心中就有过一个梦想,希望自己今后会很有钱.大人问：

走过翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”.不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕.望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``````上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像

上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远

母亲,是一个伟大的名词,母爱,也是世界上最伟大的爱之一.母亲抚养我们长大,教会我们做人的道理.她的爱无微不至,一生都在为孩子操劳着.所以,关于母爱,每个人都有许多想要说的话.我们的教育专家编辑了本篇母

一共是10篇哦亲~~用感恩书写人生曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过.我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生.———题记

家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.我爱我家有许多的原因,最主要的

人与人之间的关爱人世间的关爱是永恒的,但是有一种震撼心魄的关爱是发生在一瞬间的,有时就是一个微乎其微的小动作,造就了人与人之间无限的爱——题记人与人之间的关爱有很多种.例如：“母爱和父爱,这是父母给予