我《为什么读书》作文

我为什么读书?前段时间在报纸上看到这样一则消息：湖南的一位政治课老师在给学生做报告时,问学生为什么而读书?学生做出了各种各样的回答,但这位老师对学生的回答都不满意,最后他提出,学生读书的目的并不复杂,

哦哦再问：2不2啊再答：额我问你你2不2嘛

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时；其傅彩也,最见于高谈阔论之中；其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者

《我为什么要上学》读后感在一节体育课时,因为天气的原因,我们并没有出去,在这节体育课上,老师并没有讲课,而是给我们看了一篇短文,名叫《我为什么要上学》.看了这个题目是,我感到很惊讶,为什么要写这个题目

可以是为中华大国崛起而读书,为世界和平而读书,也可以是为找份好工作而读书,为人生奋斗而读书,更可以是为读书而读书,为父母而读书,为认识美女而读书,……总之只要你愿意想,答案会有很多种.我没法给你原文,

我为什么而读书一又是一个宁静的夜晚,晚自习回到这不属于家的‘家’,家人搬到武汉去以后,爸爸便给我租来了这个家,准确说只是一个房子,两房一厅,一个人住显的有点大.卧室是乱七八糟的,书桌上更加让人不堪如目

1.童年趣事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了

读书好“书,是人类进步的阶梯.”、“书犹药也,善读之可以医愚.”、“一日无书,百事荒芜.”听到了这些例子,你们一定有些喜欢书了吧?我不知道你们喜不喜欢,反正我很喜欢,我估计你们听我介绍读书的好处与快乐

中华之崛起而读书感觉这么说好不现实,又不是理想主义派.还是朴素点好为父母的期待而读书为梦想而读书为多彩的人生而读书.或者文艺点为增加人生路途的风景而读书为我所爱的梦而读书为我心中的蔚蓝而读书.

我为什么要读书曾经读书是我最头疼的事了.然而,渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比

21．（1）一个人的思想、感觉、想象（2）众多人的思想、感情、想象22．（1）读书可以使个人的思想得以扩展,使自己的思想更具力度、深度和广度,进而触及到一些问题的本质23．（1）喜爱读书（2）寻求个人

1为理想而读书放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上.年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾

我为什么读书儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起

我为什么读书?前段时间在报纸上看到这样一则消息：湖南的一位政治课老师在给学生做报告时,问学生为什么而读书?学生做出了各种各样的回答,但这位老师对学生的回答都不满意,最后他提出,学生读书的目的并不复杂,

用周恩来的话说,就是“为中华之崛起而读书”

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读书,不是为了他人,却也是为了他人.要读书,读书时在吸取知识,读书也是在考验自己,如果你说的是,不愿意读书,不想考验自己,那么,在这样子的一个社会里,无法生存.开始的人类不用读书,但是他们急的是怎样活

我为什么读书?前段时间在报纸上看到这样一则消息：湖南的一位政治课老师在给学生做报告时,问学生为什么而读书?学生做出了各种各样的回答,但这位老师对学生的回答都不满意,最后他提出,学生读书的目的并不复杂,

同学们,今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”,首先,请同学们认真想一想,你为什么而读书?依我的理解,同学们读书的目的不外乎下面四种：一是为读书而读书,没有明显的目的.二是为了考上一所好大学.

读书有三大好处：读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时；其傅彩也,最见于高谈阔论之中；其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划