我与什么作文600字左右

从读书中得到做人的道理.从《钢铁是怎样炼成的》中知道,人应该心怀梦想,为了梦想努力奋斗,不让自己因碌碌无为而羞愧,从《简爱》中知道,每个人都有一个平等的灵魂.如果是指成绩的话,有一句话可以引用成题记或

那是一种知音的情怀带来的愉快,让人难以忘怀.小小空间就象是一个没有拘束的世界,每个人都可以相互倾听,相互鼓励,相互安慰,无处不透露出脉脉温情……　　热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观

我还缺什么（1）我还缺少什么?我曾无数次仰望星空寻求答案、如今的我相对上一代、各方面都改善了.可当我望着星空时,一种空虚驻入心房,想不通,猜不透,我渐渐地沉默.我喜欢被人关注,喜欢大家为我欢呼、为我鼓

童年留在我记忆深处童年五彩缤纷,如轻纱无声地留在我的记忆深处.童年让人难忘,让人怀念,但它已经过去,所以我经常回忆.童年的我是可爱的,是好笑的.至今,有件事想起来也让我捧腹喷饭.有一年的鸡蛋非常便宜,

当一场场火灾肆意横生时,是他们站在灭火的第一线；当一名名遇难者身陷火场时,是他们抢在救人在最前沿.他们,就是英勇的消防官兵.4月12日,我们百名中国小记者参观了位于武进湾里的消防支队.虽然早有心理准备

我有一个好伙伴在每个人的生活中,都有自己的伙伴,有学习中的伙伴,有生意上的伙伴,有生活上的伙伴……然而,在他们当中,谁可以算是你最好的伙伴呢?能在你遇到困难时伸出援助之手帮助你?这也许没有几个.在我的

诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉.”之所以一开始就想起来了这句诗,因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱,更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动和振奋,

赠人玫瑰,手留余香.玫瑰让我懂得帮助别人“赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖

我和春天有个约会行不行嘘!小声点儿!把耳朵凑过来!告诉你:我和春天有个约会呢!当长河的冰雪开始融化,当稚嫩的草芽钻出冻土,当枝头鸣唱起春鸟的歌声,我便明白,这是春天在提醒我:我们约会的时间快要到了!这

听《发如雪》,觉得那歌词相当的漂亮,铜镜映无邪,多么好的词啊.古代的词,不都也是用来唱的吗?现在我们不写词了,但是我们依然将留下美奂美伦的词句,不光词句,还有古时无法留下的美好韵律,这些流行歌曲,包括

初中生自我介绍作文800字.我叫```,今年``岁,在江苏省高邮市北海初中```班读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛.我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认

我学会了感恩感恩可以让人看到人生美好的一切,一个常常感恩的人,才会幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润.自从我看了《花儿开了,就感谢》之后,我深受启发,一首歌里唱过“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往：很少会帮助别人,也不希求别人的帮助.纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人.大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势.然而,这多年支配着我的思想,却在那

我和小狗它有一身又白又卷的毛,大大的眼睛上还有长长的睫毛,圆圆的小鼻子像一颗圆珠子.可爱极了每次我把小狗抱出去玩,出门之前,妈妈给它扎了两个蝴蝶结在头上,因为它是女狗.啊!这只小狗真可爱呀.我和小狗今

（1）横穿马路很容易出危险.（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.（3）上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.（4）行走时一心两用,边走

1、蓦然展望现实的生活,它像一曲悠扬的高歌,从走进茫茫人海的那一刻开始,这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨,它容纳了万物,美也在生活中!美究竟是什么,没有人懂它的真谛!美虽然无形,但可以让我们用双眼

雷锋日记事例1：谦虚谨慎雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来

今天是汉语拼音方案公布50周年纪念日.可能是对拉丁字母天然过敏的缘故,小学一学汉语拼音我就学得稀里糊涂.第一次考大学,戴的“东风”牌手表表盘上“东风”两个字的汉语拼音帮助我至少得了1分,但两次考大学,

第1篇：我与小动物的作文小时候,我蛮喜欢小动物的,妈妈给我买的小兔子,我都会很爱惜,可是每次都养不了几天就死了,当时我很伤心,为什么每次养的小兔子都会死,也许我太小,或者不怎么懂养小动物的方法,妈妈就

《读书使我快乐》生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获；人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历.是读书,让我在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我