我与同学的故事600字

今天,我带着我新买的水性笔高高兴兴地来到学校,可是,刚一到学校,就见到小丽拿着同我一样的水性笔,我兴奋地对她说我们可真是心有灵犀呀!　　但意想不到的事情发生了,第一节刚刚下课,小丽就愤怒地跑过来对我说

高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.”培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.”我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!　　.　　　

我与书的故事　　一本本好书,像一朵朵五彩缤纷的花,散发着缕缕清香,伴我度过童年快乐的每一天.　　自打两岁起,我就开始学习认字.到四岁我就可以自己看一些连环画之类的书了,随着年龄的增长,我又接触了很多类

在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语.他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时

从很小的时候,就听过许多成语故事,还有许多童话故事,寓言故事,对语文这门学科不禁有那么一点点的憧憬,好希望早点学习语文.稍稍长大了,接触到一些名句,很是希望能效仿周瑜“谈笑间强掳灰飞烟灭”,也在那时,

搜!不是问!搜是最快的办法啦!我就是这么做的!

开头：每个人都有自己的喜好.有人喜爱运动,有人酷爱旅游------性格不一,兴趣爱好不同.我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味地看.时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开

今天天分外晴朗,蓝天上白云朵朵.我趁着这难得的好天气把冬日的厚棉被拿到阳台上来晒一晒.我刚拍了几下灰尘,就看见楼上的一个阿姨在浇花,不时低落了水滴,正好滴在被子上.我就向阿姨劝告说：“阿姨,你浇花小心

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

曾经,有一个男孩,长的不好看,胖胖的,同学也不喜欢他,他却仍然乐观的看着世界,他觉得没什么.男孩小学时就这么一直孤零零的一个人,后来有一天他发现了身边的一个女孩,女孩长的好看,对别人友好,也是那么乐观

你可以把你读书时的经历写下来,实在写不出来编就行了.

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!　　.　　在

第一篇天啊!怎么这么早就要起床了,天还没亮呢.惨了!我的军装呢?昨天晚上明明放在这儿怎么不见了?我满脸睡意的在床边找着我的军装.原来在这儿呀,快把我急坏了.穿上军装,开始紧张的一天了.一个个动作的训练

高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.”培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.”我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就

我与书的故事书籍,是知识的宝库.它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才；也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望.甚至还不认识一个字的时候,我已与书结

我的故事敬爱的莫老师：我叫赖漫桐,今年12岁,特爱看书和写作.为了让您更深刻地了解我,我就请您看一下我看书的故事吧!有一次,爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书.当爸爸将这本书递给我的时候,我就

上小学一二年级时,父母的话可以不听,老师的话却是至高无上的圣旨.老师最“狠”的一着就是叫学生带家长.上了高小,就有点“油条”了,我时常因打骂同学被老师带到办公室处理,当着老师的面我痛哭流涕地忏悔,可一

自己写哦!再问：比较着急啊………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………再答：不知从什么时