我与海鸥对话作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:00:54
我与海鸥对话作文
作文《我与自己对话》

我与自己对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声:姥爷好.“谁知

与贝多芬对话作文是与贝多芬对话。呵呵。不好意思,我已经写完了。呵呵。

与风对话大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.你无时无刻不在我们身边走动,你像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿你像个乖巧的孩子;一会儿你像个调皮的顽童;一会儿你像个慈祥的母亲,轻拂着我

仿写老人与海鸥作文

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死.他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下.主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂

我与动物的作文仿写老人与海鸥

那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝.功夫不负有心人,过了一些

作文与市长对话

建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城市卫生面貌和形象,提高城市综合管理水平,完善和拓展城市的整体功能.近年来,我省多层

《我与孔子的一次对话》 作文

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一篇《我与------的对话》的作文

我与我的对话星期天,我悠闲着,没事干,于是就想向我去世的爷爷聊聊天,问候问候他老人家.我到时间电话电话前,一不小心把“过去键”按成“未来键”.“嘟-嘟-嘟”通了.“喂,”没想到那个人满脸不高兴地对我说

作文:与时间对话

给你提供个思路吧,与时间对话可以从以下几个方面去思考:不同年龄段人思想的不同对流行的认识不同这是时间给我们带来的差异,与时间对话我们体会到了代沟;小说:穿越.回顾中华上下五千年等等

在线求我与我的对话这篇作文

恩,就是把自己分成两个人,一个人是恶魔,一个人是天使,不就ok了?或者一个我是听者,一个我是说者.可以吗?给一点分吧!这可是我自己想出来的,也是我自己敲出来的.

求作文:我与古代伟人对话

的汨罗江,是一曲裂人心魄的《广陵散》;李白的汨罗江,是一片明月;苏东坡的汨罗江,是一条走不到尽头的贬谪之路;秋瑾的汨罗江,是一把砍头的大刀;闻一多的汨罗江,是一颗穿胸的子弹……到这里,我禁不住问自己:

老人与海鸥作文

这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥;老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人

关于我与孔子对话的作文

二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳.他就是万世师表,著名的

我与什么的对话200字作文

我和爷爷的对话时间:2011年9月21日  地点:爷爷的房间  我:爷爷我们的书房还有很多位置,可您为什么还是要在房间里摆上书呢?  爷爷:时间宝贵,走这么几步,也会浪费一些时间,如果用这点时间去背好

作文 老人与海鸥中假如我是里面的一只海鸥我会怎么想?

老人啊,我们不想离开你,昔日为我们喂食物,我们每天都等待着你的到来,我们每天都会等,可是今天你怎么就逝世了呢?冬天早晨,您呼唤着我们的名字,那熟悉的声音是多么让人怀念,今天怎么就没有听到呢?在众多游客

作文,我与名人对话,怎么写

文章的4大要点:1:考察学生的想象力2:对贝多芬的生平的了解3:思想的大胆创新4:在贝多芬身上发现自我抓住这4个要点,高分即来指导:1:可以从贝多芬的某个相交路径下手,但是什么路径呢?早年的贝多芬还没

作文 我与三国人物的对话

斑竹啊自己的作文自己好好想写的顺手了以后看到什么报告啊总结啊自我鉴定什么的就不心虚了提笔就能写出个几千字岂不快哉!下面跟你提供个框架最好是找个有争议的人物来写比较能出彩依我看曹操就是个不错的对象一代奸

作文 我与这个时代的对话

看这个吧http://news.cn.yahoo.com/trc/1/

我与 的对话 作文600求助

我和自己的对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声:姥爷好.“谁

作文 老人与海鸥假如我是里面的一只海鸥我会怎麽想

读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大.这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和

老人与海鸥改写 作文

1那是一个同往常一样的冬季的清晨,有些刺骨的寒风透过我厚厚的羽毛,提醒着我即将到来的白霜的冷酷.尽管如此,一想到那位胜似我们亲人的老人仍在翠湖与我们相约,我的心中便洋溢着小小的温暖.于是展开双翅,满怀