我与语文的作文开头结尾怎么写

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放.中国梦,流淌在岁月.

.在我的心目中,六一儿童节是最快乐的.一眨眼,一年一度的六一儿童节来了.我们怀着高兴的心情接待这个好节日.　　2.　每一个国家都有自己的节日,比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人

开头：“五十六个民族,五十六只花,五十六个兄弟姐妹是一家……”我国有五十六个民族,丰富的民族文化构建了我们这美好的中国,每个民族都有自己的特色,都有自己的宗教信仰和语言文字.下面我们来了解其中的几个少

好文章往往由凤头、猪肚、豹尾构成,凤头比喻好的开头,若能雕饰好凤头,可使文章先声夺人,引人入胜.在作文教学中,让学生过好开头关非常重要.文章常见的开头法有以下几种：1、开门见山法.所谓“开门见山”,指

开头：在我心灵的深处,潜蔵着一个小小的幼苗,我希望能用我的努力去浇灌它,使它茁壮成长.那是我的梦,我努力的方向,我会用我最大的力量,使它成为我心中的骄傲.结尾：我会努力的,我会前进的,不管前面的路有多

先说的结尾,后面是开头.作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖

开头.我心中的太阳.那太阳温暖了我的心房,让冰冷的我温暖,向死气灰尘的我射入那温暖的阳光,那又或许不是真正的太阳,可他却如太阳般温暖了我,让我的身心无比温暖.

小朋友,万事开头难,结尾烦.今天,教你几招写景作文开头与结尾的方法,想必你是喜欢的啦.开头1、对比总起式.例：有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花.2、歌词、名句总

楼主你好,很高兴为你解答.开头：六年的小学生活即将结束,发生了许许多多的事情.有些事情让我很开心,有些事情让我明白了一些道理.结尾：我的小学生活,充满着快乐!再问：还好就是太短了有点像低年级的

开头：我一直想要有一个知心朋友,和她（他）分享我们的快乐、烦恼、趣事……让我不用再把秘密埋藏在心底.结尾：我真心希望能有一个知心朋友,到底谁可以向我打开心扉成为我的知心朋友呢?我早已为你打开了心扉等待

“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?”每次默默吟诵你的诗,都有一种莫名的悲伤涌上心头,你心中的烦恼和痛苦无法被人理解,竟然抑郁而终,恐怕不会想到后世的人们却称你为整天哭哭啼啼、心胸狭窄的林妹妹吧!为什么

开头：我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾：上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥

我俯在桌子上,静静地感受那沁人的凉意,深深刺入我的心里.冰凉的泪水在眼眶中打转,倔强地不肯落下来.虽是中午,天却阴沉得几欲滴雨.心中很酸楚,失落.寂寥地写下8个字——我们是糖,甜到忧伤.苍白的纸如我的

最好有一个华丽的开头,充实而有力的结尾.不是说凤头,猪肚,豹尾吗

她,一对月亮似的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张香蕉似的嘴巴,里面有两排奶油似的牙齿,笑起来有两个小小的酒窝；她多才多艺、乐于助人,她就是我的同桌——张梓馨.

【开头】我从小就有一个梦想,那就是当一名出色的发明家.发明出各种各样的东西,为大家的生活带来更多的便利,你可别小瞧了我哟!然后就写下你想要发明的内容【结尾】科技给人们带来了方便,也激发着人类不断地进步

语文无处不在,自从我来到这世上,我就与语文结下深厚的渊源.她就像我最好的朋友一般,在我烦恼时安慰我,在我快乐时与我分享；她又如同我最爱的老师,无时无刻都教导着我.

每个人都会有烦恼，谁都不例外。这就是我的烦恼，一个困扰我很久的烦恼。再问：写烦恼的例子举几个好吗？再答：？？？？内容吗再问：比如说烦恼是：被父母骂之类的再答：还有学习上的再答：朋友之间的再答：想不出来

开头：童年的往事像一列列列车,载着多彩斑斓的梦想飞驰而过.结尾：童年的列车已经驶过,留给我的却是无尽的回忆和美好的记忆.

开头我叫xxx,我来自中国XX,它是一个(用词形容自己的家乡)正文家乡的特产等等等结尾XX（家乡名字）,美丽,繁华(用合适是词再次形容自己的家乡),我爱我的家乡