我与语文的故事 散文

我存在,我又不存在……我充满在每个人的心中.我是火,是水,是树木,是大地.是雷,是电,是盐,是空气,是太阳,是粮食.是那显示威力的一切.——题记一、我是谁每次落日沉坠,每次朝阳冉升,每次逃脱掉周围令人

散文写作和故事写作二者最大的区别就是表达方式的区别,前者以抒情为主,后者以叙事为主.散文写作：也可以叙事,但是不要求故事情节的完整性,这些叙事都是为抒情做准备的,是抒情的基础.故事写作：以记叙为主,侧

OK

从很小的时候,就听过许多成语故事,还有许多童话故事,寓言故事,对语文这门学科不禁有那么一点点的憧憬,好希望早点学习语文.稍稍长大了,接触到一些名句,很是希望能效仿周瑜“谈笑间强掳灰飞烟灭”,也在那时,

袁世凯的挽联当年,大窃国贼袁世凯去世,北京城里一片哗然.但是由于北洋军阀势力尚在,因此民众不敢太明里庆祝.有人在门前挂了一副对联,“袁世凯千古；中国人民万岁”,有人看到说“这副对联上联五个字,下联六个

反对

书籍,是知识的宝库.它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才；也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望.甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘.在很小的时候,

到百度去找"水性江南朗读".搜狗没得!

生活有多广阔,语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文.打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍.我品味

“书籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的营养品”、“书是人类进步的阶梯”,从古到今,书就像是一艘船,带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识,是知识让我们有了现在的美好生活,如果一个人没有知识,就等于

1、散文型散神不散,杂文就不一定了2、小说一般虚构的很多,记叙文相对来说真实性好点3、故事也是偏真实性的4、议论文是一种文学体裁,论文是偏学术的还不能算是一个文体

我与地坛　　史铁生　　一　　我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛.许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起.　　地坛离我家很近.或者说我家离地坛很近.总之,只

散文两篇一、基础知识1．给下列加点字注音：酝酿（）抖擞（）薄烟（）发霉（）宛转（）[来源:]2．《春》一文的作者是,《春风》一文作者.3．按原文填空：⑴《春》中概写春天景色的一组排比句是.⑵《春》中描

起到了强调得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活的作用.

生活在人间,却没有车马的嚣喧.你问我何能如此,心灵清远,地自静偏.采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山映人眼帘.山气氤氲,夕阳西落,傍晚的景色真好,更兼有飞鸟,结着伴儿归还.这其中有多少滋味要表达

我和语文的故事从“ɑ、b、c、d”到“平平仄仄”,从“香山红叶红满天”到“沧海月明珠有泪”,从骆宾王的《鹅》到庄子的《逍遥游》,从小学一年级看着拼音读文章到高三的诵诗背文,语文,你与我已是风雨相伴的老

生活有多广阔,语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文.打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍.我品味

我和电脑有一段“似敌非敌,似友非友”的故事.记得我还在上幼儿园的时候,我对电脑还很陌生,我就学着爸爸的样子打开了电脑,看到画面很漂亮,就嚷嚷着要看电脑里的电影.自从打开“三味影院”时,我就变得一发不可

你是说单篇散文吗?自己读史铁生的散文集《我与地坛》吧.《我与地坛》本身就是一本非常优秀的散文集,在风格.主题等完全契合楼主的需求.我个人非常喜欢《比如摇滚和写作》以及他的作品集《扶轮问路》.

孩子好好写吧.被我们编辑发现你在这发.多不好啊而且你才给十五分.一般没人给你写的都是网上找的到时候一校对就知道了