我为X XX而读书写作文四年级

我为中华民族的伟大复兴而读书同学们,今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”,首先,请同学们认真想一想,你为什么而读书?依我的理解,同学们读书的目的不外乎下面四种：一是为读书而读书,没有明显的目

我真惭愧人们常说：“记忆仿佛就是一扇大门,每当你打开这扇大门时,你就会想起许多令你难忘的事情,有的事情会令你捧腹大笑,而有的事情却令你惭愧和自责.”我每当想起那一件事,一种惭愧感便随自之而来.记得那是

你先想好你为什么而读书,再说出原因,感受

我为妈妈而鼓掌妈妈从古至今,都是伟大的.今天我为妈妈而鼓掌.慈母手中线,游子身上衣.这句话我给该一下,改成慈母手中钱,游子身上衣.是不是更接近.这句话妈妈们都做到了.那谁言寸草心,报得三春晖.这句话又

是转的啊,你看看吧.人活着就是为了生活更快乐,更幸福,而幸福的生活要自己努力争取来的.人为了追求自己的幸福,他就有了为之奋斗的欲望,为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作,在工作中寻找乐趣,让单调乏味

我是一个小书迷,我每天都爱读许多书.刚回家,我就喊着：“妈,把我的书拿来.”妈妈把我的《中华上下五千年》拿给了我,我急忙跑到我的屋里趴在拼图上津津有味地看起来,我被大禹治水三过家门而不入,一心为公的精

第一件事：初到沈阳,听闻伯父说“中华不振”；第二件事：租界亲睹妇女受欺,理解“中华不振”；第三件事：不断沉思,立下宏志.我觉得应该是这样吧!

中华之崛起而读书感觉这么说好不现实,又不是理想主义派.还是朴素点好为父母的期待而读书为梦想而读书为多彩的人生而读书.或者文艺点为增加人生路途的风景而读书为我所爱的梦而读书为我心中的蔚蓝而读书.

钱与书之间,是不能划等号的.书是精神的表达,是思想的传递,是内涵,是一种文化.钱是生活的必需品没错,但是与书的内涵比较,则不是一个品级.书是精神界的最高品,而钱则是物质界的最低品.其实你的问题我可以回

作者介绍：冰心,(1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹.祖籍福建长乐,生于福州.作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等.1920年开始,受泰戈尔《飞

理想是激励人发奋的动力,每个人,都有属于自己的理想,当然,我也不例外.　　从懂事起,我就想当一名警察,这是受电视的影响,我看见电视上的警察抓坏蛋,样子威武极了,而且能为民除害保家卫国,所以,那时我的理

读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深.古人云:书中日月长.书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑人生百态尽展眼底.在有月或没月的夜晚,去会见曹雪芹,去拜访罗贯中,去聆听鲁迅大师的教诲,瞬间

放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上.年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那些绚丽

为振兴中华,做一个有用的人报效祖国而读书.——为中华崛起而读书.现实社会——为改变自己以后的生活而入学,为平淡的流年增添色彩.一般来说是第一个望采纳再问：作文，是作文！要四百字的。

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读书改变人生教育成就未来知识改变命运读书成就未来中共中央政治局委员、广东省委书记张德江到茂名考察,他在深入农村检查教育工作时走上讲台、拿起教鞭,向孩子们讲述了读书的三个希望,即：读书是个人的希望、读书

读书,不是为了他人,却也是为了他人.要读书,读书时在吸取知识,读书也是在考验自己,如果你说的是,不愿意读书,不想考验自己,那么,在这样子的一个社会里,无法生存.开始的人类不用读书,但是他们急的是怎样活

为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响,响声震响了千千万万的中国人,从那时起中国有了希望,中国有了将来.我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海

金老师家教帮你解决学习难题!　　我有一位帅气的爸爸,他长的不是很高,只有1.65米,鼻梁上架着一副四四方方的眼镜,看上去就像个博士.　　我的爸爸不仅是帅气,而且他很聪明,他数学很好,是个数学高手.有一

金钱会散尽,朋友会分离,只有它,是我永恒的好友,那就是——书.书,充实着我的灵魂；书,陶冶着我的情操；书,让我与伟人对话；书,让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”.著名作家高尔基曾经说过：