我从什么等词语中体会到李大钊什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 01:05:50
表现了她对他的珍惜
居然,仍然都感觉有点贬义.都有狗改不了吃屎的心的感觉.比如居然,像是说你不但不该而且还愈演愈烈.比如仍然,一副死皮赖脸的样子,不思进取.
第一句中的加点字能体会出周总理的平易近人,不摆架子,一心一意为老百姓服务的态度,哪怕是累了自己.第二句中的加点字能体会出周总理办事从不拖拉,一丝不苟,更能突出周总理是一个为大家着想的好领导
(从“现在是什么时候”,可以体会到李大钊完全明白形势的险恶、处境的危险;从“这里的工作多么重要”,“我是不能轻易离开北京的”,可以体会到李大钊绝不离开工作岗位,体会到他对革命高度负责的精神.)再问:你
久久地看着某人或某物,说明此人或此物勾起了深深的回忆.
瀑布的长,雄伟和声音洪大,流势湍急再问:就两个特点再答:瀑布的长,流势湍急
武松打虎(片断)赏析:《武松打虎》节选自《水浒传》,短文之所以能把武松打虎的经过写得如此具体、精彩,这主要归功于作者善于捕捉人物的动作.武松的"闪、轮、劈丢、揪"等一系列动作的贴切运用,写出了当时情况
这是我该做的~不容推卸再问:不好你说的是什么
临危不惧镇定冷静一心为革命事业的人再问:仿造前一楼...不算..可以证明你不是抄的..那么你就打我下面一个问题从上面四句话中,我了解到李大钊是一个---------------------------
伯诺德夫人把秘密文件藏在蜡烛里,不巧被前来检查的德军点着了.随着蜡烛越来越短,危险也越来越近,即将燃尽的,就如同生命,文件就要被发现了、伯诺德夫人全家的心紧张到了极点,惊心动魄啊!
能体会到人动作轻而小.有小心翼翼的意思.
世界是美好的,每个人后面都有着美好的故事,是这些故事,串联成了美好的世界.
休将,不要.表达了作者认为不应该在老年的时候感叹时光流逝,而自伤衰老.”“!”是增强语气,结句又反用白居易的诗意,再次奉劝人们不要叹息年华易逝,人生也会返老还童的.苏轼在被贬中尚能不以逆境为患,唱出如
读罢《秦兵马俑》,我们从书中(享誉世界)、(举世无双)等词中体会到其历史价值尤为珍贵;从(规模宏大)、(类型众多)等词中展示了古代劳动人民的无穷智慧和非凡创造力.ps:常胜将军hero,你不知道怎么回
词语呢再问:不用了,谢啦
我从"瞅了瞅""安定""沉着"等词语中方体会到李大钊对于革命事业的信心.
翻过来、(这个字打不出来)zhōu过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,等动词写出了\“我”学艺的艰辛.让我们深刻地体会到了\“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力,以及\“我”对艺术的执着追求.
对贤才的恭敬、倾慕和渴求
句子:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我体会到:作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海.日子显得多么的渺小,消逝得那