大师作文网我们学过加减乘除这四种运算现在有一种新运算
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 17:15:27
加法交换律、加法结合律乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律ab=ba乘法结合律(ab)c=a(bc)乘法分配律(a+b)c=ac+bc
1、加法运算：把两个数合并成一个数的运算.3+4=72、减法运算：已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个数的运算.7-3=43、乘法运算：求几个相同加数的和的简便运算.2+2+2+2=82x4=84
1、我们学过的加、减、乘、除四种运算,统称为（四则）运算,其中加、减法叫做（第一级运算）,乘、除法叫做（第二级）运算
1、两个数相乘有两种读法——“乘”和“乘以”.被乘数读在前用“乘以”,而乘数读在前则用“乘”,例如“5×4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”.“4乘5”表示4个5相加,而“5乘以4”仍然表示4个5相加
1、小学阶段学过的运算主要有加、减、乘、除、简单的乘方.加法：把两个或两个以上的数合并在一起的运算.减法：加法的逆运算,已知两个数的和以及其中的一个加数,求另一个加数是多少的运算.乘法：求几个相同加数
加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律a×b=b×a也可以写成：a·b=b·a还可以写成：ab=ba乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)也可以写成：(a·b)·
10★2，=10×2+2×10，=20+20，=40；故答案为：40．
a+b=b+a验证：5+6=6+5以下各定律把字母换成具体数字即可验证.(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a（ab）c=a（bc）（a+b）c=ac+bca-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=
3*4（12-10）=24再问：知道了
和总比加数大再问：对吗？再答：恩是对的再问：如果是0＋0呢再答：加上在2个加数都为0的情况下和和等于0咯再问：这回对了。
正负数的加减乘除运算：加法1）同号相加,绝对值相加的和为和,符号不变,2）异号相加,绝对值的差为和,绝对值大的数的符号为和的符号,减法：减去一个数等于加上它的相反数,乘除法：同号相乘除得正,异号相乘除
7*6*5=（7×2-6）*5=（7×2-6）×2-5=8×2-5=11；故答案为11．
12分针转了180度时针转了15度设原来人数X人则{1-70%}X+8=0.5X解得X=40
a*b表示2a-b这个条件表示第一个数乘2减去第二个数.9*6=9乘2-6=9X2-6=12
9★6，=2×9-6，=18-6，=12，故答案为：12．
看来楼主很又有哲学气质啊,事实上这是哲学上的问题,勾股定理的发现者毕达格拉斯曾经就提出数是万物的本源,特别是数字“1”因为由它的加减就能产生所有的数字,当然这肯定是错的数学作为一种自然科学,它是建立在
小学貌似只是正数的运算吧,初中的有理数包括正数、负数和0.正数又包括正整数和正分数,负数同理.同时以后会接触无理数如(π=3.1415926.,根号2等)所以有理数当然涉及的更广泛啊!不过你不用怕的,
加减乘除四则运算