我们赞美长江你是无穷的源泉仿写-搜答案-大师作文网

你用甘甜的乳汁哺育各族儿女中：“甘甜的乳汁”这里是比喻.“哺育”则为拟人.“无穷的源泉”为比喻因此这句话所用修辞为“比拟”,这句话是比拟句!

我们喜爱长江,你是顽强的巨人,我们向往长江,因为你有战士的勇气

1`长江是中华民族的母亲河,她养育了中华儿女,带动了中华民族的发展、壮大.这句话表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情2因为长江哺育各族儿女,滋润着祖国的山河,孕育着中华民族五千年的历史.

运用拟人：给予人格化的思想,活动和行为,生动形象.和对偶：结构整齐,富有韵律感节奏感.表达对长江的热爱,祖国的热爱.

2次吧!你从雪山走来,春潮是你的丰采；长江之歌歌谱你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.

我们赞美长江,你是腾飞的巨龙；我们敬爱长江,你有母亲的情怀

因为这一句话是整篇课文的中心.他总结了作者和我们要对祖国说的话.其中,“我们赞美长江你是无穷的源泉”是指：你用健美的臂膀,挽起高山大海,你用磅礴的力量,推动新的时代.我们依恋长江,你有母亲的情怀.是指

我们赞美长江,你是华夏文明的源流,我们依恋长江,你有千年历史的蕴蓄可能不太好

仿写:我们歌颂长江,你是久违的港湾;我们热爱长江,你有家庭的温馨.

这种手法叫反复.反复手法强化了表达,增强了艺术感染力.他还使歌词前后呼应,引起读者共鸣.长江源远流长历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力.他能用健美的臂膀“挽起高山大海”他能用磅礴的力量“推动

我们赞美长江,你是中华民族的摇篮.

这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,总领全文,是中心句总的来说是指对母亲河长江的依恋,分解全文就是说

我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们赞美黄河,你是无尽的温暖.你有母亲的情怀

因为这一句话是整篇课文的中心.他总结了作者和我们要对祖国说的话.其中,“我们赞美长江你是无穷的源泉”是指：你用健美的臂膀,挽起高山大海,你用磅礴的力量,推动新的时代.我们依恋长江,你有母亲的情怀.是指

1、通过反复和拟人的写法,表达了对长江的赞美和依恋之情.2、站在第二人称的角度歌颂了长江.3、这句话把长江比作了一位伟大的母亲,“哺育各族儿女”突出了其无私奉献的精神.4、希望我们养成多读课外书和能在

无穷力量与智慧的源泉

我们赞美黄河,你是华夏的母亲河；我们依恋长城,你有气势雄伟的臂膀

应该是赞美长江,不但是水的源泉,也是文化的源泉,长江哺育了中华儿女,生生世世,代代不息.

用深情、激昂的语气；表达对祖国无比敬仰、为祖国无比自豪的感情.

我们赞美祖国,你是养育我们的土地我们赞美雪花,你是冬天的使者

我们赞美长江 你是无穷的源泉 仿写