大师作文网我便用吊兰长长把什么比作什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 22:20:16
找比喻句把什么比作什么
第一段最后一句再答：把颜色比作回忆再答：记得采纳再答：呵呵再问：我还有个不会，可以教我么再答：恩再答：发给我再问：我把图片发给你再答：恩再问： 再答：QQ2331975952再答：要问什么再
写一句比喻句：把什么比作什么,还比作什么
把月亮比作小船,还比作镰刀弯弯的月亮像小船,摇啊摇,又像镰刀挂天边,对着我们微微笑
《爱我中华》中第一句话里把“五十六个民族”比作什么,又比作什么
比作五十六个兄弟姐妹啊
新闻比作什么,通讯比作什么,所以把通讯比作
什么意思啊?新闻包括通讯再问：我也不清楚，作业本上是这么写的
可以把爸爸比作什么,妈妈比作什么,姐姐比作什么,我比作什么
你可以把父母比做根和枝叶,你和姐姐就是花儿和果实!父亲比作太阳,妈妈比作月亮,你和姐姐就是星星.
我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就象躲进深幽的丛林一样安全.他的修辞手法是?
形容,告诉你个规律：什么象什么的,多半都是形容.
阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉 把什么比作什么
把吊兰叶子比作碧玉
作者把望洞庭比作什么
把洞庭湖比作白银盘,再把洞庭湖的小山比作青螺这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽（jun四声）永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮
把什么比作什么和用什么比喻什么的区分
把“少年”比作“鲜花”；用“鲜花”比喻“少年”,本体和喻体的位置不同,明白了?
文章中,把浪花比作什么?我觉得还可以把它比作什么?
搔痒雪白的贝壳青黄的小虾装不下淘气的妹妹贪玩的小朋友
如果把人生比作小舟,那么把什么比作大海
是世界吧?再问：额，世界还是社会再答：感觉社会更贴切啦，呵呵
我便用吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全.把什么比作什么
把吊兰比作幽深的丛林
把妈妈比作什么?
阳光无私、温暖、有时候虽然会很炎热会发火,却是为了我们的成长
把母亲比作什么列如：母亲是天使、用她的翅膀保护我
把妈妈比作清风,自己比作小树,是指母亲给予的无声关怀,把妈妈比作港湾,自己比作小船,是指母亲给予的温暖依靠.这样可以么?
生物学家把森林比作什么
人类的乐园绿色的银行绿色的疗养院大自然的美容师
望洞庭一诗前两句把什么比作什么,后两句把什么比作什么
前两句把湖面比作镜子,“潭面无风镜未磨”,后两句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”把洞庭湖水比作白银盘,把山比作青螺.
人们把中国地图比作什么
公鸡
把什么比作母亲
把黄河比作母亲中国人称呼自己为炎黄子孙,而炎帝和黄帝的部落都是在黄河流域发展繁衍起来的,所以,我们称黄河为母亲河.
把什么比作和用什么比喻什么的区分
把什么比作什么：前者是本体,后者是喻体用什么比喻什么：前者是喻体,后者是本体
可以把森林比作什么?
大自然的调节室