我在春天里 作文一年级

冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去；春,像一位清丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正在向我们走来.为了迎接春之神的到来,我开始寻觅春天的足迹.我来到山间.冬日里冰封的溪流,如今早已欢唱起

这个作文要自己写才好哦别人写就不能绽放真实的自己如果还有什么疑问,可以继续追问哦希望能够获得您的满意答案哦,谢谢

又是一年的春天,是一个新的开始,是一个新的希望.春天到来了,天气开始一点一点变暖和,小草开始发芽了,小燕子也飞回来了,每个地方都开始不知不觉的忙碌起来,我真希望自己永远活在春天里.　　这个春天使我们感

教学目标：1．引导学生细心观察春天里的事物,找寻春天的踪迹,并展开想象,说说自己的“发现”和感受.2．引导学生把春天里的发现和体会写出来.做到语句通顺,表达真情实感.课前准备：课前带领让学生走进大自然

不知道你是小学还是初中高中的学生呢?这篇文章如果是创新的话一定不能简单地谈春天的景物,要联系身边的实际生活.你可以先用一段优美的文字描写春天的景物,不用太多,否则就很累赘了.然后过渡到你遇到的什么事情

冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去；春,像一位倩丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正在向我们走来.记得小时候老师教过的一首歌,估计大家都会唱吧.那时候,我们一个个端坐在条凳上,仰起向日葵

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意；也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

当除夕的大红灯笼把一朵朵千里之外飘来的雪花映出温馨的光芒的时候,我感觉---春天来了.春天宛如一个巨大的、寂静的烟斗,使所有的事物含烟.可见好奇的孩子们满怀成长的冲动,把纯洁的耳朵贴近返春的草尖,他们

1.阳光因爱明媚,春风因情得意,你眼睛扑闪扑闪,灼热地看着我.微笑里晕红芬芳,灵动里花儿绽放,美妙的感觉如梦如幻.一种莫名的悸动,在彼此的心里迅猛地滋长.往事如溪水涓涓,流淌在我们之间,那么清爽.相会

清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋

春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着."冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天

自己写吧

生命如花,芳香四溢.又是一个万物复苏的春天,我漫步在湖边,发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物,但又比雪花更棉,更薄、更柔软,落在地上一片一片的.走在湖边的人们,任它轻轻地飘在身上,缓缓的从身边

看时光飞逝,听似水流年,驻足回瞬间,才发现春天慢慢走近我的视野.　　花香,鸟语,春风,小草……他们是一个个美妙绝伦的音符,他们谱写了春天交响曲.　　看柳絮在春t的旋律中飞扬,我偶然才发现,柳树种子将获

"春"这个字是多么美好,不知有多少文人赞美过春.春,她给我们带来幸福,人们一想到春,就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵,从白雪皑皑的北国赶来,依依不舍地告别冬哥哥,开始了

[小学一年级作文春天]小学一年级作文春天1.春天冬天不情愿地走了,春天迈着轻快的脚步走来了,小学一年级作文春天.春天来了,小草冒出了嫩绿色的幼芽,远远望去像铺上一张嫩绿色的地毯,过了几天,再看,它们像

仙人掌不畏干旱,孤独凄凉的生活在沙漠中,只因为那广袤的沙漠才是适合它的栖息地；　　寒梅不与百花在春天争奇斗艳,而挺立于皑皑白雪之中,独自享受雪的滋润,只因为寒冬才是适合它开放的季节.　　坚实的大锁在铁

又到了交配的季节

春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着."冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天

春天,代表着希望,一如盛开的花朵灿烂.又是一个寻常的春天,花儿依旧灿烂,但似乎少了些什么.在这个寻常的春天里,我们即将迎来一场期中考试.压抑的考试前夕里,虽然同学们欢声笑语依旧,但笑声中多了一分负担,