我想这样对你说作文

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

世界上的母爱,有何其之多.有注重于关爱的,也有严格毫不松懈的.可是您对于我,却让我夷所思,令我费解.从小,我就在您无微不至的关怀下不断成长,总是无忧无虑,至少在生活上不会有忧有愁,您总是把我所能顾虑到

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

哦,我想想...想到了老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我

我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

星星,你何时才会俯下你高贵的身份,去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人?　　　有一年初冬,外公在冰冷的议员中悄然离去,留给了所有爱他的人万分的痛楚,连平时很少流泪的我也止不住一直下滑的泪水,外公是这样走的,而

四川汶川“5·12”特大地震已经过去了几天了,随着抢救工作的不断深入,人员的伤亡数字也在不断上升.发生在地震中那一幕幕悲惨和感人的场景,给同学们幼小的心灵带来了巨大的震撼.南江二小在19日捐赠仪式上举

妈妈“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说：我无比的感谢您.困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

自己写啦…同学…我也是这样过来的…自己写才能知道哪里不足…考试才能拿高分啦…

师,我想对你说……两年前,您刚到我们班时,我有些惊讶,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识,把我们的成绩提高吗?当时不单单我一个人这么想,班上

初三注定的忙碌的,是汗水与收获并存的季节,有的人畏惧初三的辛勤劳作而停止不前,有的人则是无所畏惧的阔步向前,我愿意当后者,在初三的季节里晒出不一样的自己!

妈妈我想对你说（400字）妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了.借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了.妈妈我想对你说：“您辛苦了!”为了我们这个家庭,你付出得太多

我想对你说的是一篇300字的作文都要请别人来写的话,你还读那个书干嘛?

妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没

你喜欢看书吗?你喜欢听故事、讲故事吗?你喜欢背一些东西吗?你喜欢写些东西吗（无论是什么）?你都肯定的话,相信你OK了.现在有一年的时间,不建议叫你去记住几篇美文,或者是分析别人的美文,或者背诵几个万能

这个十分容易呀~爸爸我想对你说、妈妈我想对你说、哥哥（姐姐、弟弟、妹妹）我想对你说、郭明义（各种人名都行）我想对你说温总理我想对你说、奥巴马我想对你说、日本我想对你说世界我想对你说、大海我想对你说、高

稍等

写高一班与初三班的不同,写高一老师与初中老师的不同,写高一同学与初三同学的不同,写高一教室学校环境与初中学校教室的不同,写家长亲戚初中老师对你进入高一的关切,写自己进入高一后的人生态度.