a取什么值时,式子4a 1 6表示0?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:30:32
a取什么值时,式子4a 1 6表示0?
比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是( ),当a=1.2时,这个式子的值是( )

比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是(3a+1.8)当a=1.2时,这个式子的值是(5.4)

比a的2倍多的数,用字母的式子表示,当a是1.3时,这个式子值是多少

1.比a的2倍的数,用含有字母的式子表示是(2a),当a=1.3时,这个式子的值是(2.6)

当a取什么值时,式子4a+1分之6表示下类数?1.正数 2.小月-2的数 3.0

1a大于负的四分之12a大于负13a=负的四分之1,但是分母不能为0所以题目有点矛盾

根号-X的平方,当X取什么值时,这个式子有意义

当x是0和负数时,结果是实数,也就是有实际意义.当x是正数时,-x就是负数,根号下开负数的结果是虚数.(也就是现实中没有这个数的意思,实数1有实际意义,比如一个苹果)但是虚数作为一个数学上的假设,也是

X取什么值下列式子有意义

5+x≥0x≥-53-2x≥03≥2xx≤3/2所以-5≤x≤3/2

a为何值时,式子-(4a+1)+a-2表示下列数 ①正数②小于-2的数③0

解不等式再问:怎么解?再答:题目是正确的吗?小学的题还是初中的题?再问:是的,再答:可以先化简得到-3a-3再问:答案是不是①a<-1②a>-1/3③a=1再答:1,2正确3错了为-1

a的1.5倍与3.8的和用含有字母的式子表示是______,当a=2.4时,这个式子的值是______.

(1)a的1.5倍与3.8的和用含有字母的式子表示是1.5a+3.8;(2)当a=2.4时,1.5a+3.8,=1.5×2.4+3.8,=7.4.故答案为:1.5a+3.8;7.4.

这个数学式子表示什么

不清楚,你几年级

当X取什么值时,式子|X-1|+3能取到最小值,最小值是多少

当x为1时,能取到最小值最小值是:1-1+3=3

比a的2倍少2的数,用含有字母的式子表示是( ),当a=36时,这个式子的值是( ).

比a的2倍少2的数,用含有字母的式子表示是(2a-2),当a=36时,这个式子的值是(70).五年级为希望工程捐款x元,比四年级少捐45元,四年级捐款(x-45)元.一辆公共汽车上原有y人,在桂林路下

比a的5倍多30的数用含有字母的式子表示是什么,当a=b时,这个式子的值等于多少?

比a的5倍多30的数用含有字母的式子表示是5a+30当a=b时,这个式子的值等于5b+30

a取什么值时,式子4a+1/6表示下列数

1.正数(4a+1)/6>04a+1>0a>-1/42.小于-2的数(4a+1)/6

根号1-x的平方 x取什么值时,这个式子有意义

根号下的数要大于等于0所以1-x²≥0x²-1≤0(x-1)(x+1)≤0-1≤x≤1-1≤x≤1,这个式子有意义再问:我算的书是1-x²≥ox²≥-1x

一、a取何值时,式子(4a+1)÷6表示下列数?

一、1>a>-1/42>aa=-1/4二x>2.5设这三个数分别为(x-1),x,(x+1).依题意得:(x-1)+x+(x+1)

如果式子有意义,求实数a的取值范围

因为根号里面的大于等于0所以a+1≥0a≥-1且a≠0因为分母≠0

当a取何值时,下列式子在实数范围内有意义

有意义则说明3A和2-7A的值都为大于零的数则A>0A

若式子a+1分之4表示一个整数,则整数a的可能取值的个数是?

a+1=-4、-2、-1、1、2、4即a=-5、-3、-2、0、1、36个数

1.当x取什么数时,下列式子有意义

1、(1)x不等于-1,不等于2.(2)x不等于22、设现在平均每天生产x台机器,根据题意得方程:600/x=450/(x-50)解得:x=200(台)3、设每小时收割x公顷小麦,根据题意得方程:10