我是你的挚友作文-搜答案-大师作文网

何谓朋友?古人云：“同门(师)曰朋,同志曰友.”用现代汉语来说,就是在一起读书的叫朋,有共同的理想、志向和报负的叫友.古人交友,有许多言简意赅的习惯用语.古人用许多不同的称谓来表达彼此间的各种朋友关系

相如以沫,良师益友,好友,“死党”等

主题：通过你的努力,你取得了怎样的好成绩,问问你的家人,我是你的骄傲吗?可参考第一节：雏鹰展翅高飞,成为雄鹰的骄傲；水滴石穿,成为坚持不懈之人的骄傲；小草在逆境中成长,成为大地母亲的骄傲;.可参考结尾

我也是初一的友情的天空让我们的生活充满快乐!——题记“喂,你知道今天什么日子吗?”屁股还没坐稳,好友神秘地凑过来.还没等我“掐指一算”.涵便兴奋不已,略带诈笑地说：“愚人节!”“愚人节,不是吧?”我慌

"挚友"的近义词

朋友、死党

这天,班上发生了一件事,小明的10钱不见.大家怀疑是小明的同桌扬扬拿的.大家在背后议论着扬扬对他指指点点老师知道了说：“在事情没清楚前,不要影响团结!”扬扬压力很重.没想到,小东对扬扬说了一句话：“我

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在我的老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实——我也成了一

HerzlichenGlückwunschzudeinemGeburtstag!DubistmeinebesteFreundin(meinbesterFeunde男的朋友).Ichwerdedichn

在记忆的深处不会磨灭再问：呃，，，，思路再答：可以这通过某一件事让他明白到你的存在感，和特殊感，成为他记忆力的一朵不败的花再问：呃，，，，，因为你的，这一句，让我找到了灵感再答：嘻嘻，看来我还是功不可

解题思路：写作思路：1.主题是初中毕业后给一位老师或同学写一封信，回想在校的经历。2.主体时态是一般过去时，人称是第一人称,字数80字数左右。3.文中要使用适当的连词使文章过渡自然，条理清楚。解题过程

好友再答：不知所谓

参考如下：Thebiggestthreatsarealwayshidingbyyourside.Evenyourclosestfriendscouldsomedayhurtyoubyallmeansf

一匹布,一位挚友再答：祝你学习进步，望采纳

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我是父母的骄傲我好像一张名片,象征着父母的脸面父母随时带着,我的荣耻就代表着他们的表情.记得小时候,我就和其他孩子不一样,我从不要玩具,零食,懂事的很.记得爸妈一下班给我买水果,我总是吵着自己洗,然后

影响势态剧烈好友产生强烈

慈禧,如果我是你你要垂帘听政,坐观天下,你把光绪皇帝的才能扼杀,你掌握中华全局,却让外人有机可乘,你也使封建统治快要走向灭迹,才有今日华夏大地.慈禧,如果我是你,我会垂帘听政,坐观天下时局,我会效仿乾

1、题目中破折号的作用是：2、第二自然段的第二句中的“其”是代指3、最后一段在文中的作用是1、表补充说明2、酸性或碱性土壤3、呼应开头的作用

挚友的近义词

朋友、死党故交,知己,知音,伴侣,良友,师友,同伴,伙伴,手足,好友,益友,兄弟,哥们