我是叶老师作文500字

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们.登录作文网,你也可投稿.假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学

[假如我是老师作文]老师是知识的播种者,是我们步入知识殿堂的领路人,假如我是老师作文.我钦佩老师的博学多才,但我更多的是赞美老师那种诲人不倦,默默奉献的思想情操.我长大了要做一名受人尊敬的人民教师.假

当一名老师是个多么神圣的职业,我真希望自己是一名光荣的人民教师.　　假如我是老师,我要同学们在写作文之前,先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维,受启发,参考运用一下范文中的一些好词好句子,学习它的精华

我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生,但我只知道您在我心目中是伟大的,慈祥的.虽然您只教过我们1年,时间很短,却给我留下了深刻的印象.三年级开学时,您走进教室的

这是我自己写的!假如我是老师韩婷这是我多少个日日夜夜梦寐以求的,是我多少年来为此辛辛苦苦奋斗的.是的,就在多年后的某一天,我终于成功了.　　　考考考,老师的法宝；分分分,学生的命根.在这个视分数为命根

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们.登录作文网,你也可投稿.假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学

假如我是老师我不是老师,因为我有很多疑问,那是老师解决不了的,假如我是老师,我会很和蔼地解答,那才是同学的真正需求.我不是老师,因为我没有时间去教育别人,那是老师的责任,但是他们却没那么想,假如我是老

每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候,我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!　　　　假如我是老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教

小时直到现在,我一直梦想着将来当一名教师.首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的.在大人眼里,老师教书育人,是神圣的.可在学生眼里,老师很凶,很讨厌.如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师.“高效

假如我是语文老师　　假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说：“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路.”　　我首相要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想

也许,我不能用最美的语言赞美我的职业；不能用最优美的曲子谱写我的职业；不能用最高亢激昂的理论来宣扬我的职业.然而,我是一名教师,我要用我最朴实的语言,构筑我心中最美好的诗篇；我要用我最淳朴的情感来培植

老师,是辛勤的园丁.无私奉献的人.假如我是老师,我要做一个优秀的老师,品格端正的老师,对学生有爱心的老师,一个令学生作为学习榜样的老师,一位和蔼可亲的老师.我会将我自己所拥有的知识毫无保留地奉献给我的

假如我是语文老师我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?

假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们

这有一篇例文\x0d假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们.登录作文网,你也可投稿.\x0d假如我是老师,我要散发我全部的热情

如果我是老师晋城市凤台小学六(1)班赵洁老师是辛勤的园丁,她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下.我非常爱戴我们的老师,但我们也有不尽人意的地方.首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的.在

IfIWereATeacherWhenIgotoschool,Ihavelearnedsomanythingsfrommyteachers,theyareliketheangelstome.SoIwa

ifiwereateacherHaveyoueverthoughtofwhatyouwouldliketobeinthefuture?Maybedifferentstudentshavediffere

如果我是一名教师,我一定会胜任这份工作.首先,我要再把办公室判学生写的作业.我会认真批改,不会漏掉任何一个错误.其次,我要到教师给孩子们上课,在讲课的同时我会注意有谁在下面说话和做小动作.如果我发现有

老师的职业是崇高而又美好的,同时老师的职业也是辛劳的.老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗.而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师.假如我是老师,我会微笑而对学生,