我熟悉的人作文教学课件

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

没错,记忆里他就是属于我的.在这个世界上最疼爱我的男人不是我父亲也不是我的某个男朋友,而是我外公.他的形象也经被我的记忆发酵的越来越完美.高大,健硕,正直,善良,睿智,博学,慈祥,和蔼.孩提时代就开始

如果你是小学生的话,那么就从外貌开始描写,然后再写你们之间发生的事情,最后再来一句很总结的总结就ok了.如果你是初中生或者高中生（我觉得你们老师不会比我们老师还……吧）,那么就虚虚实实的写.比如说,当

老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们.从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!　　在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是李老

给你三个版本,任君选择：1.XXX曾经对我说：“XX,你将会是我一辈子的好朋友,不,下辈子也还是我的好朋友.”他说这句话的时候,眼睛里闪着一种倔强与坚定的光,一直在我生命中最黯淡的那段岁月里久久未能退

我的爸爸记忆中小时候爸爸总是微笑的,即使有时妈妈跟他吵他也总是笑着迎过去.有次我妈气得不行,转身进屋就要关门,爸爸把三岁的我推到门缝中间.我见爸爸笑吟吟的,没明白要干什么,呆乎乎的站在门口抬眼望着妈妈

我认为没有,而且挺有新意的

解题思路：一、审清题意，确定要写人物 找出感动（佩服）点在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。不过，让我们仔细想想，还是有的。

在我家的市场上,有一位老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹.我经常到她那里买菜,所以我对她很熟悉.有一天,妈妈有事就托我帮她买菜,我拿着钱包,依然找那家我最熟息的.老奶奶的招待我,问我：“有帮妈妈买菜,要

教学过程：师：同学们,今天老师要先给大家看一篇寓言故事《狮子和公牛》.大家要边看边想故事写了什么事.师：谁能说说这篇短文写了一件什么事?师：这篇短文写了狮子和公牛之间的对话,这堂课我们就来学习如何写好

自己

每个人的身边都有自己熟悉的人.我当然也有,她就是我的姥姥.姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐.她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神.记得,有一年夏天天气非常炎热蚊

在茫茫的人群中,我看到了一个熟悉的身影.

一滴水就可折射太阳的光辉,生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱.母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好.那天,她照例收拾着衣物,我躺在沙发上翻着一本旧杂志,午后暖暖的阳光照进

在我的心目中最熟悉的人就要算我的妹妹.我很爱我的妹妹,妹妹很喜欢我.我们俩姐妹不象别的姐妹一样见面就是打架或闹架.我和妹妹不管什麽事都相互谦让.妹妹比我小四岁,红红的脸蛋总是笑嘻嘻的.一张瓜子脸一头齐

我最熟悉的人是李淑婷.她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生.有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆.她正好从教室外面走进来.她立刻悄悄地走过来,问我：“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

我最熟悉的人是李淑婷.她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生.有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆.她正好从教室外面走进来.她立刻悄悄地走过来,问我：“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大

没有任何一个人比她令我更熟悉,也没有任何一个人比她更熟悉我!那个人就是我的母亲!天下间我最最熟悉,最最伟大的母亲……