我爱阅读的作文400

记得我十三岁时,和母亲住在法国东南部的耐斯城.母亲没有丈夫,也没有亲戚,够清苦的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前.她从来不吃肉,一再说自己是素食者.然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面

沙棘果为胡颓子科沙棘属植物沙棘HippophaaerhamnoidesI的果实,又名醋柳果,酸刺果.是一种耐干寒、耐盐碱、耐贫瘠、生命力极强的多年生灌木或小乔木果树.沙棘果是一种小浆果植物,落叶灌木或

1、sà绽shuò触2、B3、舒服赏赐4、他给我们送走了夏天的炎热5、比喻拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,

你们喜欢读书吗?我可是个小书迷,你要知道,我可不是从小就喜欢读书的.那是从我二年级起,老师让我们写作文,就回家问哥哥,哥哥说：“你要想写好作文,就要先学会模仿,当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的

我爱家乡的海我爱家乡的海.她是一幅彩色的画□时时刻刻印在我心上□她是一首抒情的诗□时时刻刻萦绕在我的心间□她是一首迷人的歌□时时回荡在我的耳边□夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息.我漫步在海岸边,远

你在找找它人

“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”在全文中共出现了几次?从中你体会到了什么?答：2次,从中我回答作者对祖国对热爱和不舍之情.      

1.文章第一段用了什么修辞手法,有什么作用?2.第六段好像与天山松的关系不大,能否删去?（为什么）3.表达了作者的什么思想感情?1.排比和拟人排比增强气势,拟人使描写对象生动可感2.不能此文章借物喻人

一、写近义词.倚（靠）　　悬（挂）跳（跃）顽皮（调皮）二、把词语补充完整.（满腔）热情　再接再（厉）良师（益友）排山（倒）海三、缩句1、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.小松鼠蹦来跳去.2、夏天的天气热得

法国恢复规划再问：你回答的是那个问题？

时间好似流水,一转眼六十个春秋过去了.回首过去看看这六十年来中国的发展,中国,从古代四分五裂的小国.到如今的繁荣昌盛.从前的那些古老文化,到如今的现代化科技.从以前的野蛮,到如今的理性.从这些就足以看

（1）缩句：我看见了情景.（2）本文以(杜鹃花)为线索,记述了（八路军伤员为救乡亲而英勇牺牲的故事）赞扬了（八路军战士爱祖国爱人民,不怕牺牲的精神）抒发了（作者对八路军的赞美之情,怀念之情.）（3）本

1、sà绽shuò触2、B3、舒服赏赐4、他给我们送走了夏天的炎热5、比喻拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,

我爱家乡的木棉树1我的家乡在南宁市.我家的屋旁有一棵木棉树.2家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的.3春姑娘迈着轻盈的脚步到来了.春雨蒙蒙,细如牛毛.高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵.过了

短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（b）A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神望采纳,谢谢.还有什么问题?

先写作者爱水----然后写坐在湖边幻想------然后写下雨湖的美不懂追问

第四自然段是围绕“我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人.”这句话来写的.再问：第一题呢？

我爱阅读吴明港我最喜欢阅读课外书了.只要我要看的书,妈妈二话没说就掏钱给我买了回来,什么《冒险小虎队》系列啦!《淘气包马小跳》系列啦!什么《足球小子》系列啦!整个小小的书橱里装的都是我爱看的书!阅读既

我与阅读轻轻翻开一本书,细细浏览,在袅袅墨香中掩苍深思,我喜欢这种境界.阅读,不仅能增长我的见识,开阔我的视野,更能丰富我的语文知识,陶治我的情操.虽然,在这个人人都置身商海,操纵着炙手可热的股票,玩

我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福、和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙