我的阅读故事

1：想象一下鲁迅当时“欣喜若狂”的样子,写下来.答：那时候是鲁迅小时候,当时他一定手舞足蹈地欢呼,表现出一个对书本的如饥似渴的样子.2：划线句子的含义.（他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天

1、从文中找出五个成语写下来.（）（）（）（）（）2、作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么?3、第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?4、作者是怎样养成写作的好习惯的?我学作文的小故

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伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成"落汤鸡".那时候,我多么盼望有一

A啊啊富尔顿是美国的工程师、发明家.

那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区,德国军官将一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众.士兵目光炯炯有神地掠过悲愤而又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动.德国

复方茶粉

一、结和短文内容填空：1）再一次自行车拍卖会上,因为_拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,所以,聚集的观众开始注意那个首先出价的男孩.2)拍卖会即将结束时,小

一、冷淡——（热情）真诚——（虚伪）尊重——（歧视）二、2、在括号里填上表示“拿”的词语.⑴奶奶（提起）着篮子去买菜.⑵人们（拿着）着红旗来到广场.⑶我（端）起碗大口大口地吃饭.⑷小红（提起）着灯笼来

“为中华之崛起而读书”是读书是为了中华之兴起、中华更加繁荣昌盛（为祖国振兴而读书.中华不振.）的意思.这篇短文奖励周恩来小时候的到较远亲戚家、和深夜练100个大字的那两件事,反映了周恩来认真的品质.付

①一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活象一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导向我们叫道：“一群

应该是和阅读有关的故事,表达方式以记叙为主.不是读后的感想,感想就以议论为主了.再问：和阅读有关的故事?什么故事?比如说：再答：比如说，你从书中学到了做人的道理、学习的方法、幽默故事、小笑话等，你在现

IreadapaststoryonSaturday.再问：呃，那你知不知道“这是一个无聊的周末”的英文再答：Thisisaboringweekend.

书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地.正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯.　　每当我打开一本书的时候,我就会走进一个五彩缤纷的世界,那里面充满了喜

写你对这篇故事的理解,感言

书,就像沙漠里的指南针,又像是黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地在为人们导航,指引正确的方向.我原本是一个什么都不爱做的人,更何况说是看书了.每次看见同学们拿着一本厚厚的课外书时,我都非常的不解,因为,

Icanknowmanypeople'sstorybyreading.嘿、我英语一般啊…你可以等等看有没更好的.

1、D2、生活在阿拉斯加的一个老寡妇靠邻居的施舍生活,后来收养了一只小北极熊.它长大后,捕食给人们分享.在闹饥荒时村民想杀掉小北极熊充饥,而它却带人们找到了一只巨海豹,大家都很感激它.3、第一点,爱斯

汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上.战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书.每当深夜读书时,他总爱打盹.于是,他就

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”.而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘.　　在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫