我看不成社戏而失望的表现-搜答案-大师作文网

这课我们刚刚上完答：（1）得到优待（虾归我吃,伙伴陪着玩、看戏）（2）免读枯燥的书籍（3）热情好客的伙伴（4）乡里有趣的活动（放牛,钓虾,看戏）

盼戏看戏忆戏

鲁迅的小说《社戏》,无论从篇幅还是从语言讲,对初一的学生来说,都是较难的.为了让学生能“整体感知课文的大概内容”（大纲要求）,理解小说的中心,领会作者的感情,根据初中一年级学生的特点,本课时设计如下：

youreallymademedisappointedyoureallyletmedownyoureallymakemefeeldownyoureallydisapointsme

“回望”表现了“我”依依不舍的心情.罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应

通过叙述了我去赵庄看社戏的一段生活经历刻画了一群农家少年的形象,表现农家人民淳朴善良友爱无私的美好品德,突出作者对看社戏难忘.

1.描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好的生活的__回忆__和___留恋_____.2.选自____冰心全集______,作者___冰心____.3.是清代____张潮_____编选的___短

平桥村近海临河,“住户不满三十家,都种田,打鱼”,是一个劳动人民住居的环境优美的小村庄.“在小村里一家的客,几乎也就是公共的”,村民们因为“我”的到来,特地“许可”自己的孩子“减少工作”,“伴我来游戏

阿发的特点是热情、大方、善良.因为迅哥回来了要让他和朋有们吃好的.双喜的特点是机灵、有头脑、为他人着想、做事有头脑、理智.他考虑到阿发的娘会骂,替阿发考虑周到.

《嘉莉妹妹》、《茶花女》、《悲惨世界》、郁达夫的那一系列作品,什么《沉沦》什么的,还有余华的《活着》（这个总体还是挺积极向上的）、路遥的《人生》等.

波折:1.叫不到船.2.不准和别人一起去3.外祖母担心.转机:1.八叔的船回来了.2.少年们和"我"一起去.3,保证不出事.

刘辉社戏的演员很认真观众也不吵闹也认真看鲁迅社戏的表演很随便不认真观众也闹

I'mlookingforwardtoyourperformance,don'tletmedown.

朴实善良、热情好客、办事能力强

“回望”表现了“我”依依不舍的心情.罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应

全有了,有问题再找我怎样描写出春夜航船去看戏途中什么样的景物?表现了“我”什么样的心情?是从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的

应该是二者兼有,但有所侧重,重在看他做出这一行为的动机,如果动机是积极的哪怕没有到达你所预期的效果,你也应该去鼓励他,不要偏重结果忽略动机而忽略了孩子思想的塑造.

“回望”表现了“我”对戏的依依不舍.“罩”表现了戏台如梦如幻的情形,与来时呼应.后面的你没说,我也不知道,所以没法给你做答了.给分啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!再问：额你作的试卷你不知道下面的题？？？？？？？

看社戏

一、理清结构第一部分：【1-3】写我在乐土平桥村的生活第二部分：【4-6】我在乐土平桥村也有不乐的时候第三部分：【7-30】我与农村孩子到赵庄看戏的情景第四部分：【31-40】我对吃豆和看戏的怀念《社

楼主你好,可以用我对你的做法彻底失望,彻底的无语.其实有时候失望或者心寒不必要说出来,一个动作,一个表情就够了.祝楼主生活愉快!再问：动作固然会做，以后都不会再跟她做朋友，不过同事经常见面，肯定会打一