我看高中教育-搜答案-大师作文网

高中教育和大学教育首先教育目标不同：高中教育属于通才教育,基础教育.大学教育属于专才教育,职业教育,阅历越高,越发明显.高中生和大学生的生理、心理差异大,因此教育方式差异很大.中学教育管束较为严格,被

这部电影使我受到了深刻的教育.

primaryeducation【初等,即小学】secondaryeducation【中等,即中学】tertiaryeducation【高等,即大学】再答：经常见你回答知友的问题哦^ω^再问：谢谢——

把是去掉改成：看了《雷锋》这部电影,我受到了深刻的教育

看了这部电影,我深受教育或是这部电影使我深受教育

看了这场电影,我受到了深刻的教育.

缺少主语,看了这篇文章后是状语,什么对我的教育很大?所以应该改为：看了这篇文章后,它对我的教育很大.或者：这篇文章对我的教育很大.

在教学中,我们能够多种渠道的渗透地理学科的思想,教给学生分析问题的思路就是很好的结果..而新课标就是让我们能够从更多方面来进行教学,需要我们进行认真的思考和领会学生在思考中可以发现在很多问题中都包含有

看了雷锋这部影片,我受到了深刻的教育.把“使”掉即可,原来的句子没有主语.

成分残缺,无主语,去掉“使”看了《任长霞》这部电影,我深受教育.

无主语两种改法1《任长霞》这部电影,使我深受教育.2看了《任长霞》这部电影,我深受教育.

看了这本书,我收到了教育再问：多谢！！

这篇文章,对我教育很大.（缺主语）

这句话明显是语句搭配不当,应该改成“看了这篇文章后,对我影响很大.”不能说是“教育很大”,读起来本身就很别扭.如果不想这样改,还可以改为“看了这篇文章后,我很受教育.”

初中和高中都包括

可以学新概念啊,如果基础好点儿学2册

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜我常常感到遗憾,无缘生活在那诗歌鼎盛的唐朝,无缘结识流芳千古的众多名家,我多想与王勃同游腾王阁,共叙“海内存知己,天涯若比邻”；我多想与李白同舟远行,体味“桃花潭水深

第一,审读材料要全面.即凡是命题者给出的材料都要一一看明白,不能遗漏,因为给出的每一段材料都包含着一定的信息.第二,要揣摩命题意图.即命题都要考查什么,这一点重在筛选信息,找出关键性词语,如问题的“根

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你漏了一种当k=0的情况,两种情况并起来就是了.