我要做个什么样的人

大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍本人相貌平平

晚年,作者仍是念念不忘,不忘他的两位老师.刘绍棠为我们描述了这两位老师,语言风趣、幽默,又充满了尊重.同时,刘绍棠也不留情面的剖析了自我.

做一个对社会有用的人伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知到有知；敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一小小稚儿成长为一名五好学生；当然还有许许多多叔叔长辈的指教

善良,富有爱心的人（绝对正确）

伟大,公平,慈爱,温柔,美丽,热情,关注学生,多才多艺,有丰富教学经验的老师

孟子认为人是由他自己的思想支配的,分为“所欲”和“所恶”.当他所欲的东西比“生”更重要的时候,他就会放弃“生”而选择他的所欲,比如文中的“宫室之美、妻妾之奉、所得穷乏者得我”,这些东西如果处于不义就不

范文两篇我就是我　　我,一个普通的女孩儿,扎着独小辫,“四只眼”(戴眼镜).我认为个人的外表要整洁,而不是艳丽,更重要的是有一颗美丽的心灵.所以我不要别人夸我漂亮,而是希望别人说纯洁、大方.　　（开头

这个样

千娇百媚、小鸟依人、知书达理、温文尔雅风流潇洒、落落大方

历尽磨难,饱经沧桑,穷困潦倒,境遇悲惨,狼狈不堪,但从另一方面来看于勒又很可怜.小说中用这样的一段文字来介绍了他,“据说他当初行为不正,糟蹋钱.在穷人家,这是最大的罪恶.在有钱人家,一个人好玩乐无非算

学会好好珍惜,走向美妙的过程是个不断的开拓奋进的过程,是个不断的改善的过程,是个走向真实的生活的过程,需要更多的安详和奋斗

苏武人物简介苏武(前140—前60)字子卿,杜陵(今陕西西安西南)人,代郡太守,苏建之子.早年以父荫为郎,稍迁中厩监.天汉元年(前100)拜中郎将.当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时

于勒身世沉浮,之前努力赚钱,想偿还哥哥,说明他有良知,与菲力普夫妇的自私冷酷形成对比.落魄后不愿回家,说明他有骨气.

外祖父是个：贪婪、吝啬、残暴、经常毒打外祖母和孩子们、狠心地剥削手下的工人、怂恿帮工偷东西的人.又一次因为阿列克谢染坏了一匹布,竟把他抽的晕了过去.一定正确,望采纳

勇敢的我小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束一级级的上去,举手一次次的减少,现在已是初中生的我,可想而知,举手的次数几乎是零了小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束.可随着年龄的增长,那份勇敢也

陈涉（陈胜）公元前?—前208年.秦阳城人.字涉.秦二世元年七月,与吴广率领戍卒九百人,在蕲县大泽乡揭竿而起,诈称公子扶苏楚将项燕,时诸郡县苦秦苛法,云集响应.既占领陈县,胜乃自立为王,国号张楚.与秦

我的父母曾经说过：“做人要做一个好人,好人的原则就是做个普普通通的,而不做坏事的人.要问心无愧.”那个时候我还小,不明白父母说的话的意思.但是,我现在才明白了……\x0d有一次,我放学回家了,刚好下起

出使西域的人再问：急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

石斛兰：任性的美人卡多利亚:你真美桂花：友好、吉祥胡枝子：沈思、害毛茛：孩子气大理花：善变、不安定的心石楠花：庄重橙花：贞洁李花：纯洁红山茶：天生丽质白茶：无暇九重葛：热情十字花：虔诚金雀儿：谦逊飞燕

是僧敲月下门那个吗?通过贾岛对诗句不断地推敲,可以看出,他对于文学肯钻研,善于推敲,对于学习精益求精,不断完善.他是一个有着钻研精神的诗人,正因如此,他的肯于推敲造就了他在诗歌方面的成就.PS：那些人