我记忆中的什么作文

岁月的航船在不断地行驶,转眼间,我便是个五年级的小学生了,回想起昔日成长的点点滴滴,那滋味真是酸甜苦辣五味俱全,有一件这样的事留在了我的记忆深处,让我想起就快乐.记得在一个繁星闪烁的夜晚,我们家突然停

记忆中的味道　　品尝佳肴乃人生的一大快事!这里的佳肴并不一定是山珍海味,只要心感美味,普通的食物也令人难忘.　　说起来,儿时吃过的豆腐花也算得人间一味.在街上,每到下午,便有人挑着担子来吆喝：“豆腐花

选我哟!白兔,你在天堂还怪我吗?说实话,我养过很多小动物.比如：鱼.小鸡.小乌龟……可我最喜欢的还是我的小白兔.小白兔是我爸爸给我买的,当时,卖兔子的刚说出15元一只,我就说：行行行!人家再也不还价了

留在我记忆中的背影(复制的)又是一个飘雨的季节!校门口,无数双眼睛焦急地等待……那一抹灰色,他来了.浑身早已湿透,顾不得拭去脸上的水滴,没有太多的言语：“艳艳,快,爸爸带你回家!”为什么父亲的脸庞如此

--、你这个问题真是……太简单了……简单的我都不知道你想要问什么了……还是给你点帮助吧==、我想你问的应该是半命题作文吧——留在我记忆的最深处可以写一个人比如某某某留在我记忆的最深处也可以写一个日期那

柳絮依依,扬起,春的衣角.鸣蝉声声,唱响,夏的放歌.红叶翩翩,摇曳,秋的唯美.白雪皑皑,擦拭,冬的尘埃.通城,就在这四季的变迁中,一路走来……可能,那段刻骨铭心,早已被岁月磨去了棱角；也许,那段沿河小

灿烂的阳光下,几个可爱的小女孩跑着,跳着,一串串欢声笑语飘荡在风中,传得很远……我不禁想起我的童年.对于我来说,童年的欢乐时光,真是一笔弥足珍贵的财富.童年时光,花裙子是我的最爱.我喜欢在有风日子里,

我记忆中的同学我有一个的好同学,现在她已经搬走了,但是她的样子还在我的脑海中,有时会让我开心,有时会让我哭泣.　　她个子不高,身材极瘦,两条腿却是很长.脸有点胖胖的,用她自己的话说：像一只鸭梨.她有点

解题思路：这一作文选材非常宽泛，只要是在自己在记忆当中，留下了不可磨灭的印象的人，都可以写。过去教导关怀自己的老师，陌生的路人的帮助，具有纯真友谊的同学，等等，凡是对自己有过重要影响，让自己印象深刻的

记忆中的家乡,是天空中旋转的风筝.　　在家乡桃江这个依山伴水的小村,一到春天满山坡遍地开满了不知名的小野花,红的,黄的,白的,紫的……悄悄得绽放,悄悄的将春天点缀!当满坡的花开得正乐时,我便拿着心爱的

他留在我记忆深处在我记忆的长河里,有一个人给我留下了深刻的印象,虽然他已经不在了,可是他仍刻在我的心里.他就是我的军人外公!我的外公长着一头短发,一双黑珍珠般的眼睛,眼睛下是一个高高的鼻子,然后就是一

记忆每个人都有自己的记忆,它们被放在一个小匣子里,某一天我们整理思绪时它们又被勾起,就像被打开了的闸门的潮水一样,汹涌而来,也许它们是哀伤的,也或许它们是快乐的往事,抑或是它们悲喜交织,但无论为何,它

1清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡.雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑.在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇

2008,是一个让人难以忘记的数字.在属于它的三百六五天里,承载了大喜大悲、起起落落,刻下了伤痛、感动、震撼、自豪、骄傲、喜悦……所有用来描述心情的词汇,在这个年份里都得到了运用与释放.个人的情怀站立

这篇作文可选取的写作角度是很多的,而文章还要讲究布局结构.所有的记忆碎片是通过“黑板”这一具体的“物”来展开的,写什么内容,表达怎样的情感,两者有机融合并贯穿于整篇文章中.写作本题应该由“黑板上”的内

《忘不了,我记忆中的那双眼睛》　　走在这条再熟悉不过的街上,这里是城市的中心地段,打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上.　　带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市

记忆中的一个人作者：淮师附小六（3）班梁笑“嚓嚓嚓,嚓嚓.”路边传来一阵阵有节奏的磨刀声.又是他——那个磨刀匠?每个周末,我几乎都能看到他.可每次我想看看他的脸,都不能如愿以偿.但是唯一可以确定的是—

从小到大,在我身上不知发生了多少的事情,有开心的,有痛苦的,有悲伤的,也有成功的,有一件事却一直印在我的脑海深处,让我记忆犹新.从小,我就梦想着有一双粉红色的运动鞋.一天,妈妈给了我50元钱,要我自己

“洋节”PK“中国节”“妈妈,你知道10月31号是什么日子吗?”五岁多的悠悠神秘兮兮地问妈妈.“嗯……十月的最后一天呗.”忙碌着的妈妈心不在焉地敷衍着.这下,小悠悠可就得意啦：“妈妈,你真差劲,这都不

/>我记忆中的父亲　　我的父亲长得胖胖的个子挺高,他笑起来眼睛快眯成一个缝了,我的爸爸很和蔼,他对我是百般斥责护,就像雨水和护花儿一样高中生作文网　　很多伟大的作家和诗人都用柔美的词语来赞美母爱,轻视