战国时期的百家争鸣

其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来.这便给百家争鸣创造了一个宽松的

B吧.春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业和城镇的兴盛,出现了社会大变革,故选B.满意的话请采纳,谢谢

战国时期奴隶制崩溃,封建制度逐步确立,社会面临剧烈变革.其间,诸侯兼并战争激烈,各国国君纷纷寻求仁人志士,推动各自国家变法,以适应社会变革,使国家强大.诸子百家从不同阶级立场出发,发表意见,提出方案以

1、根本原因（经济）：社会生产力提高,封建经济的发展为百家争鸣提供了物质文化基础.2、社会原因：大变革时代创造了相对宽松的社会环境,为各阶级、各学派发表自己的意见提供了一个平台.3、政治原因：各国为了

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1“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国整个封建时代文化的基础.2在“百家争鸣”过程中,各家学派相互取长补短,形成中国传统文化体系,也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点

原因主要有以下几个:1.社会生产力的发展..提供物质条件2.动荡的社会环境和剧烈的社会变革.迫使人们去思索3.战争的需要和政治上的要求.养士蔚然成风..形成宽松的环境和优越的地位4.私学兴起和讲学之风

因为那时的社会生产力发展很快,社会思想空前活跃,旧的制度土崩瓦解；有点像欧洲从文艺复兴到大革命之间的一段时期,涌现了大量的哲学家、思想家；可以说,为中华后来灿烂辉煌的汉唐文明打下了一个坚实的基础.

A①②③①社会处于新旧交替的过渡时期(奴隶社会向封建社会转制）②各国的政治变革与争霸需要理论指导（诸子为治理社会、安定人心提出了各不相同的方案）③思想家的个人性格和经历各有不同（思想家的个人性格和经历

是“士”士”可以经人推荐而担任官职.很多有经济基础的人弃农为士,而私人办学的发达,提供了这一条件.“士”阶层的活跃,和当时社会的“养士”之风的盛行,有密切的关系.春秋时代已经开始“养士”,而战国时期更

在网上找的,希望对你有用1.儒家,代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《孔子》、《孟子》、《荀子》2.道家,代表人物：老子、庄子.作品：《道德经》、《庄子》3.墨家,代表人物：墨子.作品：《墨子》4.法

1.此时正处于社会大变革时代,思想界非常活跃2.周王室衰微,各诸侯国因为发展和强大自身而极力招揽人才3.孔子兴办私学,士大夫崛起,打破了“学在官府”和贵族垄断教育的局面4经济上,井田制崩溃,封建经济迅

A战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化.A是根本原因,当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强

解题思路：社会发生剧变。这一时期有思想的知识分子，面对现实的社会问题、人生问题等，提出了解决的办法和思想。个人利害与国家之间的利害交互运用，相互影响，标新立异。各种学说，思想纷纷出现。所谓诸子百家，或

A再问：理由呢再答：这才是问题的本质啊，由于战争的威胁，社会的动荡迫使一些人不得不站出来，想出改变现状的办法，故而出现了诸子百家嘛再问：有人说是D再答：你自己定，为什么是D呢？就因为他说了生产力是吗？

中国历史上,西周以前学在官府,东周以后,学逐步走向民间.春秋战国时代,王权衰落,奴隶制度解体,奴隶主贵族独占文化的局面被打破.诸侯争霸,各国开放政权以延揽人才,又因为人口的增加,土地分配困难,社会发生

战国时代,社会的剧烈变革对学术文化提出了一系列要求,加上士阶层的形成和统治者的提倡,许多学派纷纷出现,形成了百家争鸣主要原因有如下几点：其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林

春秋战国时期的百家争鸣,是我国学术文化发展的重要阶段,奠定了以后中国文化发展的基础,决定其发展方向.以后2000多年中国古代文化学术发展的道路、特点及其中的各种问题、思想（除了佛学的传入之外）都可以从

解题思路：本问题考察战国时期诸子百家代表人物及主要思想主张，是本专题中的重点内容，需重点理解掌握解题过程：诸子百家简介　　一、儒家：　　代表人物：孔子、孟子、荀子。作品：《论语》、《孟子》、《荀子》　

儒家——孔孟荀——仁政道家——老庄——清静无为法家——韩非等——主张严刑峻法墨家——墨子——兼爱、非攻、尚贤兵家——孙武——兵法杂家——博采众长农家——注重农业技术纵横家——苏秦张仪——合纵连横阴阳家