打开大自然绿色的课文的开头和结尾一样的作用是什么-搜答案-大师作文网

要让不懈的精神去探究

冒似是让我们知道植树造林的重要性吧是否可以解决您的问题?

去打开大自然绿色的课本第四自然的采用了拟人、比喻的修辞手法.诗的开头和结尾的特点既呼应了开头,又总结了全文.

祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘.鸣禽,野花要

用灵动的耳朵,去听见蜜蜂的歌声,小鸟的鸣叫.

首尾呼应

让人们感受到大自然的美好、神奇,召唤者人们去热爱大自然,探索大自然.再问：谢谢你的回答！

因为大自然有很多值得我们学习的东西

《去打开大自然绿色的课本》1、内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自然、探索自然的情趣.2、特点：诗歌的第一

1去吧,去呼吸田野间清新的空气.2高山说:攀爬吧!欣赏美好无限的风光,满怀少年的情怀!

大自然与绿色的联系,已经成了人类共同的认知了.大自然不是绿色的,这种观点也有人提出,但是就人类总结的心理学这门科目的话,这代表了人类的一些心理问题.所以,一旦有一天你发现大自然不是绿色的,表示你此刻的

去打开大自然绿色的课本》1、内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自然、探索自然的情趣.2、特点：诗歌的第一自

答：因为大自然隐藏着许多的奥秘,到处充满着绿色,大自然还能让我们学到很多知识,所以可以称它为“绿色的课本”.我喜欢这“绿色的课本”,因为它能让我学到很多的知识,而且是活的,能让我们学的进去,还能丰富我

第一小节是文章的开头,也是文章的结尾,让人们感受到大自然的美好、神奇,召唤者人们去热爱大自然,探索大自然.

1.应该是铺垫作用,写作者小时候对自然界的细致入微的探查充满兴趣,为后文观蚊之乐做铺垫.2.恰当,对于作者当时所观之物,即草为树、虫为猛兽而言,癞蛤蟆的确可算是一“庞然大物”,这使得文字充满童趣与想象

打开大自然绿色的课本,去发现（游鱼的自由,飞鸟的欢快）,去观察（小草的嫩黄,小树的茁壮）,去描绘（稻田的金黄,炊烟的袅绕）,去饱览（山峦的翠绿,河流的浩荡）.

自己想

全诗共有六小节,可以分为三个部分.第一小节为第一部分,写可爱的祖国召唤少年儿童去打开大自然绿色的课本.第二、三、四、五小节为第二部分,写只要少年儿童勇于探索,善于发现,大自然会给他们以丰富的馈赠.最后

含义是探索自然奥秘

解题思路：理解寓意解题过程：这是一种比喻用法，意思是指大自然的奥秘很多，就像课本一样可以让我们学到很多知识最终答案：略