托班孩子第一天来-搜答案-大师作文网

是不是2天就卖完了?

最后一天有意义

30÷（30%×120%-30%），=30÷6%，=500（本）；答：书店运来的这种故事书一共有500本．

题目要求水果总箱数且只有这一个未知量可直接假设总箱数为X,按照题意第一天卖出：2x/5,第二天卖出：2x/5乘以3/4=3x/10,第一天比第二天多卖50箱即：2x/5-3x/10=50,解得：x=5

第二天是25%×120%=30%45÷(30%-25%)=900答：水果店运来900千克

求总数吗?176kg设总数X,X-1/4*X-1/2*1/4*X-50=60解得X=176kg很简单的一个计算题,我可以认为楼主小盆友做作业偷懒吗~

第二天卖出的是总数的30％×120％＝36％书店运来书30÷（36％－30％）＝500（本）

首先为了列式方便好看,把题目里的分数简化30/100=0.3,120/100=1.2设书店运来的这种故事书一共有X本,根据题目可得方程0.3X+30=1.2*0.3X解得X=500所以书店运来的这种故

重新养个吧,改了会很麻烦的,按照计划书的顺序喂谢谢,求采纳有什么问题可以追问

第二天多卖出的30本是总量的6%,当然是30除以6%了

从常理来讲,秋天里是难有青蛙的叫声的.而一次作文大赛,却出现了秋天“蛙声一片”的“生活体验”,着实令人称奇.按理说,几岁、十几岁的孩子,正处于想象力丰富的黄金时段,一个孩子就会有一千个哈姆雷特.而从“

1、设运来X本.30%X+30=30%*120%XX=5002、设为XX+10%X=22X=20

第一天30÷（120%-1）=30÷20%=150本一共150÷30%=500本答一共500本

书店运来故事书45÷(120%-1)÷20%=1125本再问：拜托能帮我讲一讲吗？？？再答：抱歉，写错了，应该是：45÷(120%-1)÷25%=900本第二天卖出的是第一天的120%，比第一天多卖4

120×14÷56，=30÷56，=30×65，=36（台）；答：第二天卖出36台．

小朋友思想不集中是很正常的,不能要求这个时期的孩子向更加年长的孩子一样专心学习,有一种方法好像是利用潜意识学习的,也就是在轻松的环境下,将英文学习作为一种背景,具体教学方式灵活多样,就可以自己发挥了,

假设故事书一共有X本,第一天卖的数量是30%X,第二天卖的数量是：30%X*120%,根据题意：30%X*120%-30%X=30,解这个方程式就可以得到答案啦!X=500再问：谢啦再答：嘿嘿，太客气

22×（1+1+3）=22×5=110吨

先转换单位"1":30%*120%=36%全部:24/(36%-30%)=400(kg)第一天:400*30%=120(kg)第二天:120*120%=144(kg)两天一共:144+120=264(

第一天是立冬吧最后天用立春前夕啊什么的==没确定的词或者自己取个冬末啊