扫操场作文

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分.今年学校就安排我们六年级七个班的学生去慈城祭扫烈士墓.老师让我们每人都手工做一朵白花,去敬献给烈士.我回家忙乎了二个

这天下午,阳光充足.我们要帮一年级小朋友扫操场上的落叶了.我们个个卷起袖子,摩拳擦掌攒足了劲,都准备大干一场.等老师分完任务,我们便飞驰于那里.同学们拿着扫帚,一个“狂风扫落叶”就堆起了一个小山丘.身

清明时节雨纷纷,路上行人欲断肠.冥钱飞起白蝴蝶,人声啼哭似杜鸟.又是清明时节,又是纷纷细雨,又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻.一代代人都在问自己：我从哪里来,我到哪里去?尽管我们每一个人从孩

清明节扫烈士墓有感体会四篇清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日.我们怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩.烈士陵园是那么

“唰,唰”这是什么声音呢?原来我和弟弟正在扫地呢.十几分钟前,妈妈对我说：“你这个寒假一天到晚都在玩,也应该找点有意义的事还可以帮助大家的事做一做.”我听了后思索起来：做什么好了?我愁眉苦脸,埋头苦想

告诉你一个方法啊,十分钟出一篇扫楼梯的作文,而且老师会夸你写得好：题目：打扫楼梯第一段：描写天气晴朗,万里无云,阳光明媚等等,表现你心情很好.第二段：你怎样打扫楼梯,你的同学怎样打扫楼梯.虽然很累,水

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四月的天,虽是百花飘香,却又阴雨绵绵.我们怀着无比崇敬的心情,迈着沉重的脚步来到烈士墓前,小鸟不再歌唱,河水失去往日的欢畅.不尽的思念涌上心头,在我的脑海里滚滚翻腾.　　曾经,多少人为了革命而牺牲自己

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分.今年学校就安排我们六年级七个班的学生去慈城祭扫烈士墓.老师让我们每人都手工做一朵白花,去敬献给烈士.我回家忙乎了二个

1-1/10-1/3=1-3/30-10/30=17/30再问：是10分之3再答：那结果就是30分之11

不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南”山的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥,志在千里”为理想奔波的生活——太辛苦了.想要的只是简简单单而不乏味,有你,有他而不喧闹的学习生活.  

17÷(1/7-12.5)=952(人）【好大的个班!应该说“某校”吧?】再问：不对再答：你自己题没出“对”！若那个“17”是1，则班上人数为1÷（1/7-12.5%)=56人，若“17”是2，则人数

伴着初春的安详,伴着百灵的啼鸣,我再一次走上了去烈士陵园的道路,郁郁葱葱的树林萌发着春的温暖,革命烈士的汉白玉墓碑上还是那么纯洁.今天的我们怎能不想起以鲜血换来美好今天的革命先烈们呢.他们视死如归,在

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”.来到烈士墓前,首先映入眼帘的是一座银白色的革命烈士纪念碑,上面刻着雄浑有力的字.革命烈士纪念碑傲然挺立.唱了雄壮的歌后,我心潮澎湃、思绪万千.在默哀的那一刻,我把小

````幸福生活来之不易我们一定要好好学习把祖国建设的更加强大!

扫一屋与扫天下（一）古人有句话：一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字：从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生.来到了学校,就应该有学生的样子,可我们

清晨,天蒙蒙亮,小鸟欢快的啁啾声便将宁静了一夜的校园从睡梦中唤醒.初升的太阳将初秋清晨最灿烂的笑容送给了大地,将最和的阳光撒进了校园.校园如同刚刚苏醒的少女,展开双臂接受了太阳最深情的拥抱,接受了清晨

请培养你的孩子独立思考、分析和写作能力.

学校操场上一踏进学校门口,第一眼看见的是一片操场,一栋七层的教学楼和一个升旗台把小操场包围在中间.放学后,操场上便热闹起来,学生们在操场上追逐、嬉戏,一个个笑脸在操场浮现,一阵阵笑声在操场上飘出,飞向

假设这个班有X个学生扫教室的学生有1/4*X个扫操场的学生有1/4*X-1/4*X*1/51/4*X+（1/4*X-1/4*X*1/5）=18X=40