把"既有一,何不能有二"换一种说法,意思不变.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 14:15:54
把"既有一,何不能有二"换一种说法,意思不变.
把下面的句子换一种说法.

whynot=Whydon'tyou为什么不

把下面的句子换一种说法意思不变.

1我相信这些小精灵会爱上我们祖国的海岛并且愿意在这里安家2战士在给西瓜花人工授粉

这段连用了四个问句,请给它换一种表达方式,看看表达效果有何不同?

这样的例子很多,学会在逆境中成长,去读海伦·凯勒;想成为仕途上的不倒翁,去读鲍威尔;从怀揣五千港币,成就为亿万富翁,去读李嘉诚;幻想用暴力统治世界,你只有去参考阿道夫·希特勒的《我的奋斗》了俗话说:“

《作文上的红双圈》 1.“既有一,何不能有二”换一种说法,意思不变 2.划横线句子中的“今天的一切”主要

既有一,就能有二.今天的一切是指我走上的文学创作之路,成了一名作家我体会到九十八个红双圈代表的是老师对我的肯定与鼓励,正是这一点小小的鼓励,使我走上了文学创作之路,后来成为一名作家

把句子换一种说法,意思不变.

这种是把反问句改成陈述句:1.你在船舷上刻记号是没用的.2.这么重的铁牛,是没有大力士能把它们一只一只捞起来.3.把扫地机设计成一种小型的"龙卷风制造器",就可以把灰尘吸起来.你要记住一点,要把“啊”

把句子换一种说法,使句意和语气保持不变

如果说我是一棵树,那您就是亲手栽种我的园丁,沐浴在您的阳光雨露下,我安心的萌芽,健康的成长.我亲爱的老师!(这样可以吗,我觉得还不错哎,)

不改变句意,把下列句子换一种说法

你的办法好,我们会采纳.

模仿例子,把句中带点的词语换一种说法.

玫瑰花露出了灿烂的笑容.

把句子换一种说法,更加形象、生动

春天,一阵大雨之后,翠色欲流,鲜艳欲滴.

读句子,把括号里的词语换一种说法.

从容而来;推辞;如果

把加点的词换一种说法.

--楼主很无聊啊觅食:找若是:要··此言差矣:--欣喜若狂:··

把下列句子换一种句式,意思不变.

被动句——面对重重困难,筑路大军不得不昼夜奋战,铁路终于被修到拉萨了.宾语前置——面对重重困难,筑路大军不得不昼夜奋战,拉萨的铁路终于修到了.成分省略句——筑路大军昼夜奋战,铁路修到拉萨了.定语后置—

不改变句意,把下面句子换一种说法.

难道我没法称出大象的重量?为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系.少先队员不会被这点小小的困难吓倒再问:第一句和第三句可不可以这么改啊?难道我没有办法称出大象的重量吗?  3

照样子,把下列词语换一种说法.

保证,延误,一伙,合群,昏头昏脑

把句子换一种说法,不改变句意

首先,这张脸把我感动了,心里有一点儿发热.一块黑黑的、干硬的窝头包在粗布里,被老人取出来吃了.

把下面这句话换一种说法

把这些本子重新发到他们手中,让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想.