把shelikesapples改成一般疑问句和特殊疑问句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 06:10:46
把shelikesapples改成一般疑问句和特殊疑问句
把1112

1112=12+13+112,不超1112的最大单位分数12,不超1112的最大单位分数12,1112-12=512不超512的最大的单位分数13,而512-13=112,所以,1112=12+13+

把13

13:19=(13×9):(19×9)=3:1,13:19=13÷19=3.故答案为:3:1,3.

把215

根据因数、因数和积的关系,可得把215×4=815这个算式改写成两个除法算式是:815÷4=215和815÷215=4.故答案为:815÷4=215、815÷215=4.

把275

275=525;275=5.4;0.55=55100=1120.故答案为:525,5.4,1120.

把32

(1)32:35,=(32×10):(35×10),=15:6,=5:2;(2)32:35,=5:2,=5÷2=52.故答案为:5:2,52.再问:能简算就简算(快点,我给20分)6分之1乘15加15

把字写大点

解题思路:(1)将y=mx2-2mx-3m化为交点式,即可得到A、B两点的坐标;(2)先用待定系数法得到抛物线C1的解析式,过点P作PQ∥y轴,交BC于Q,用待定系数法得到直线BC的解析式,再根据三角

把,字组啥词?

把bǎ◎拿,抓住:酒(拿着酒杯).玩(拿着赏玩).◎控制,掌握:握.舵.◎看守:守.门儿.◎自行车、手推车等的手柄:.◎可以用手拿的小捆:秫秸~儿.◎专权,一手独揽:持大权.◎从后托起小孩两腿使之大小

把12

每份占这全长的:1÷10=110,每段长为:12×110=120.故答案为:110,120.

把35

35=0.6,58=0.625,因为0.32<0.6<0.625<1<2.8,所以0.32<35<58<1<2.8;故答案为:0.32<35<58<1<2.8.

把14

根据分数的基本性质可知:把14化成520后,分子和分母同时扩大了5倍,分数的大小不变;所以把14化成520后,分数值扩大了5倍的说法是错误的.故答案为:×.

把23

23÷5=215(米),1÷5=15,答:每段长215米,每段是全长的15.故答案为:215,15.

把56

56=0.8333…=0.8•3;故答案为:0.8•3.

把67

把67米长的绳子平均剪成3段,每段长27米,每段占全长的13;故答案为:27,13.

把58

1÷5=15,58÷5=18(米).答:每段是这根钢管的15,每段长18米.故答案为:15,18.

把421

①421=0.19047619047619…,它的循环节是190476,是6位数,50÷6=8(个)…2,所以小数部分的第50位数字是9;②小数点后面50个数字的和是:8×(1+9+0+4+7+6)+

把57

57÷6=542 (米),1÷6=16.故答案为:542米,16.

把1824

分子变成:18-12=6,18÷6=3,相当于分子除以3;要使分数的大小不变,分母也应该除以3,得:24÷3=8,分母应减去:24-8=16.故答案为:16.

把书读好

那是学生不容推辞的责任

也许把.

不是也许.,是努力了就会看到结果,虽说可能真的不能成功,但,努力了,自己的辛酸,浪费了,即使真的不能成功,那是值得的.

把34

34÷14=3(瓶),答:可以装3瓶.故答案为:3.