把下列各组重音表达的意思-搜答案-大师作文网

我知道你会讲相声.（你不要瞒°我了）我知道你会讲相声.（怎么说不°会呢?）我知道你会讲相声.（°别人不知道你会说相声）瞒不别人

2.stamp邮票3.cinema电影院4.violin小提琴5.subway地铁

1.一个月就写了两本书（太少了!）（两本书）．．．2.一个月就写了两本书（真不少!）(就写了)．．．3我在读小说（谁在读小说!）（我）．4.我在读小说（你在读啥!）（小说）．．5.我在读小说（你在干啥

1、标知道2、标会3、标我

根据括号里所表达的意思,用重号给句子标重音.(我用【】表示)（1）【我】在听朗读.（谁在听朗读?）我【在】听朗读.（你在听朗读吗?）我在【听】朗读.（你在朗读吗?）我在听【朗读】.（你在听什么?)（2

（1）是我们推着箱子在跑.（箱子不是拿着）推着箱子（2）是我们推着箱子在跑.（不是别人）是我们（3）是我们推着箱子在跑.（不是车子）是箱子（4）是我们推着箱子在跑.（不是在走）是跑（5）是我们推着箱子

一天就走了二十里山路.（太少了!）二十里一天就走了二十里山路.（真不少!)一天妈妈在打扫卫生.（谁在打扫卫生?）妈妈妈妈在打扫卫生.（妈妈在打扫什么?）卫生妈妈在打扫卫生.（妈妈在干什么?）打扫妈妈在

就一天妈妈卫生打扫在我会说知道知道会说再问：怎么用着重号标重音

1.D重音在第二个音节上其余的在第一个上2.C重音在第一个音节上其余的在第二个上

1是问理由2是强调动作3是强调人物

一：分辨出句子中重音表达的意思,写下来.例：我（我重音）知道你注意保护环境.（别人不知道你会保护环境）（1）我知道（知道重音）你注意保护环境.（强调我知道而不是不知道）（2）我知道你（你重音）注意保护

读问练思老骥伏枥志在千里

2.明天（我）不去电影院.因为想要表达别人可能去的的,只有强调去或不去的主体.

我在书房里写作文.（强调是“我”,而非别人.）—我在书房里写作文.（强调地点是“书房”而非别地.）——我在书房里写作文.（强调是书房“里面”而非外面）—我在书房里写作文.（强调是“写”而非“读”或其他

例如打乒乓球再问：能否写的具体些。再答：只有相互合作，两个人的水平才能都得到提高，否则就是混时间，娱乐而已。

1.A2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.D10.C

BB我把《万里长城》读了三遍.（读了不止两遍）再问：为什么，能解释下吗？再答：1】三遍是强调次数。2】其他三个选项都正确。

第一句侧重在想,注重想这个动作,第二句侧重在结果,想起来了

刻旬

同学们被北京奥运会上精彩的比赛所吸引,_____个个都看得如醉如痴______________________________.