把分成两层
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:14:55
①书是知识的宝库.人们常说:“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗歌,感人的故事……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.“||”书不仅是知识的宝库,而且是我们
要专心的看再问:ʲô��˼再问:����ר�Ŀ������
第一层(第1句话):正太郎偷偷地给老狐狸投送食物.第二层(第2、3句话):狐狸一家与正太郎建立了信任、友善的亲密关系.
第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己
第一层是:前两句话.第二层是:最后一句话.第一层意思:铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是:乘火车看到了詹天佑的雕像.
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!//几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎
分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友
第一层是:浪迹天涯的游子遇景触情第二层是:抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影.
第一层可以概括为孙权劝学第二层意思可以概括成鲁肃赞吕蒙
第一段:从初至书若谷,第二段:从孤至最后
开头是到像钢铁巨人一样第一层,剩下为第二层再问:�����[
第一句是一层,总的概括了写这篇文章的原因和想要描写的东西.后面的是第二层,详细的说明了山市出现时的时间情景和典故.这篇文章用的是总分的划分方法
上网上输入这篇课文的名字再找要好找的得多,我记得以前学过这篇,但是具体怕给你说错,建议百度课文题目.
一、层次:奂山山市……不一见.‖孙公子禹年……遂不可见.‖又闻有早行者……“鬼市”云.文章起笔奇特说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成.主体部分描绘山市出现的全过程,结尾一段写山上的“鬼市”,这是
古登堡面为地核与地幔的分界层
从外至内:地壳、地幔、地核
这段古文可分三层.第一层讲孔子东游时,看见两个小孩在争辩着什么,便问他们为什么缘故争辩.孩子告诉他,他们是为太阳刚出来时和中午时离人的远近在争辩.第二层是两个孩子各自提出了证明自己判断的理由.第三层是
1、“大道之行也……讲信修睦.”这一层是对“大同”社会的纲领性说明2、“故人不独亲其亲……不必为己.”这一层阐述“大同”社会的基本特征.3、“是故谋闭而不兴……是谓大同.”这一层是全文的总括语.文章选
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见,就是党外人士