把实际长度扩大500倍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 02:17:05
把实际长度扩大500倍
如果把一个正方形边长扩大2倍,周长扩大几倍,面积扩大几倍?

周长扩大2倍,面积扩大4倍再问:我是想知道扩大2倍和扩大到2倍的含义是否相同?再答:扩大2倍和扩大到2倍的含义是相同的,只有增加2倍就不相同了

判断题`六年级的一.判断题.(1)把实际距离扩大200倍后,画在图纸上,图的比例尺是200:1 ( )(2)1:500这

两个都是对的图纸上的比例前一个数字表示的是图纸上的距离后一个数字表示的是实际的距离

把实际长度扩大4000倍后画在图纸上,比例尺是4000:1

把实际长度扩大4000倍后画在图纸上,比例尺是4000:1对的

把一个长方体的长扩大4倍,宽扩大3倍,高扩大2倍,这个长方体的体积就扩大()倍

假设原来长为x,宽为y,高为z长扩大4倍,宽扩大3倍,高扩大2倍后长就变成了4x,宽就变成了3y,高就变成了2z原来长方体的体积为x×y×z扩大以后就变成了(4x)×(3y)×(2z)=(4×3×2)

CAD画出的线段长度自动扩大30倍

格式——标注样式——修改——主单位——比例因子(把此处的30改为1就可以了)!

精密零件图纸上的比例尺,一般都写成后项是1的比,表示把实际长度扩大为原来的若干倍以后画在纸上.例如

精密零件图纸上的比例尺,一般都写成后项是1的比,表示把实际长度扩大为原来的若干倍以后画在纸上.例如:一种0.5毫米的微型零件,画在图纸上上1厘米,在张图纸的比例尺是多少?1厘米=10毫米比例尺是10:

一幅图的比例尺1:500,表示在这幅图上把实际距离()倍,是不是缩小500倍

不是.是填缩小为原来的500分之1缩小不能用倍数一幅图的比例尺1:500,表示在这幅图上把实际距离(变为原来的500分之1)倍再问:thankyou了!~有不会的我还可问你么?再答:当然可以再问:比例

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1 是对的还是错的

图纸上画的尺寸除以实际尺寸等于200,比例尺是200:1;实际尺寸除以图纸上的尺寸等于200,比例尺是1:200.

把实际距离扩大到原来的500倍后画在图纸上,比例尺是500:1.对吗?

对啊,你想呢.1:100是100厘米的东西缩小100倍后画到图纸上是1厘米.反之为1长度的东西扩大500倍后就是500个长度了,就是500:1.

把实际距离扩大100倍画在图纸上,比例尺是100:1?

因为根据比例尺定义:比例尺=图上距离/实际距离所以,实际距离扩大100倍画在图纸上时,比例尺=100:1即把实际距离扩大100倍画在图纸上,比例尺是100:1

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1(这是选择题"对或错)

把实际距离扩大200倍,画在图纸上,这张图纸的比例尺是200:1(对)再问:(比例尺=图上距离:实际距离)是如何例式计算?请举例核算,谢谢!再答:如果实际5mm。画在图上需画5*200=1000mm比

把一个三角形的底扩大4倍,高不变,其面积扩大了( )倍.

把一个三角形的底扩大4倍,高不变,其面积扩大了(4)倍.面积=底面积×高.底面积变成4倍,高不变,所以:4×1=4倍.

把一个圆锥的底面半径扩大3倍,高不变,底面积扩大()倍,体积扩大()倍

把一个圆锥的底面半径扩大3倍,高不变,底面积扩大(9)倍,体积扩大(9)倍再问:您确定吗再答:确定。设底面半径为x则底面积为πx²x扩大三倍为3x后,底面积为π(3x)²=9πx&

1.一个圆的半径扩大2倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍,面积扩大()倍.2.把半径是0.

1.一个圆的半径扩大2倍,直径扩大(2)倍,周长扩大(2)倍,面积扩大(4)倍.2.把半径是0.5分米的圆平均分成俩个半圆面,它们的周长和是(5.14)分米,面积和是(0.785)平方分米.