把微黑的脸用比喻或拟人的句子表现出来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 07:23:31
把微黑的脸用比喻或拟人的句子表现出来
仿写:用比喻或拟人手法写一句赞美母亲的句子.

母亲是冬日里的微微阳光,当你寒冷绝望时,温暖的抚慰和照耀使你暖入心田

运用比喻或拟人的修辞手法,把句子写具体

1.漫山遍野的水池在阳光下像彩虹一般闪烁着红.黄.绿.白.紫.蓝等各种光彩.(比喻)2.晚上,天空中挂这几颗闪亮的星星像调皮的孩子一般眨着眼睛.(拟人)

运用夸张,比喻或拟人的手法把句子写具体.

新修建的马路可真宽,就是千军万马也能顺利通过.

把下面的句子补充完整,使它成为比喻句或拟人句

公园里,一朵朵盛开的鲜花随风起舞,争芳斗艳.

把下面的句子改为比喻句或拟人句,使句子表达更加形象生动 (急!)

拟人句:翠绿的柳枝像一只柔美的手轻轻地拂过平静的湖面.比喻句:翠绿的柳枝轻轻地拂过像镜子一般平静的湖面.我个人认为那句比喻句比较保险,要写写第二句.我第一句拟人句还不一定能被判定成拟人句还是比喻句,因

用比喻或拟人的修辞手法把下列句子写生动:

1、秋天来了,一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子.2、他说话如同山崩地裂.3、李强长得像牛一样结实.4、春天的使者小燕子,带着南方的问候,回来探亲了.

秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了.(把句子改写成比喻或拟人句)

比喻:秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,就像下了一场金黄色的雨,美丽极了.\x04\x03拟人:秋风一吹,柳树、杨树的叶子如同一个个少女翩翩起舞,继而旋转着落下来,美丽极了.

1)那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体)

夸张:那条路宁高速公路可真宽,孩子们手拉着手,都望不到边.比喻:那条路宁高速公路可真宽,从天空鸟瞰,好似一条巨龙.拟人——路宽(⊙⊙?)路宽不好拟人

那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体)

那条沪宁高速公路可真宽,如银河一般,它在星光下变成了一条淡灰色丝带.

比喻句或拟人用比喻或拟人的手法把句子写得生动写天游峰十分陡峭.

天游峰高耸入云,十分陡峭的山路有着一股不可抗拒的威严,令人望而生畏.天游峰陡峭的像天梯一样难爬.望采纳^_^,请尊重回答者谢谢^_^^_^

把下面的句子改为比喻句和拟人句.

湖波上漂荡着一片红叶,好似一叶扁舟一些小鸟在翠翠色欲流的草原上忽飞忽落,尽情舞蹈

运用比喻或拟人的修辞手法改写句子

一大堆啦.如:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4.花儿在秋风中笑弯了腰.5.夜空中的星星眨着

两个描写春天的句子,要用比喻或拟人的修辞,

【拟人】老远闻到一阵沁人心扉的花香,我贪婪的大口吸着.走近一看,原来是美丽的花仙子------白玉兰开花了.真是像中白玉兰说的一样汝白剔透玉凝脂,春暮飞香入醉痴.淡雅怡人堪妙女,何须艳丽媚于斯.它们花

展开联想,用比喻.拟人或夸张的写法,把句子补充完整

2出淤泥而不染再答:品质再答:3叶儿招手花儿微笑再答:4像大伞,成了同学们的避暑山庄再答:5蜜蜂为它采蜜,画眉为它歌唱,把天也快染红了再答:6它鼓起肚子,暗示能吃果实了

把下雨描写的生动一些,(最好用拟人或比喻)就一句话

雨点像顽皮的小孩似的,拥抱着大地妈妈

用比喻或拟人的手法把景物写更生动、形象

雨过天晴.天边挂满了晚霞.那是不是织女所织成的彩锦呢?柳树低着头,在玩弄晶莹的水珠;小花也在和调皮的水珠说悄悄话.小鱼在清澈见底的湖中快活地扭动着身子,小青蛙也不知是被小鱼的舞姿迷住了还是被雨后的美景

用一定的形式(比喻或拟人句)把作业多的烦恼形象化

月光照在我身上,我在沉思:在学校,老师特别“优待”我,本来作业多得像一座山,等着我们这些“愚公”来做,老师居然还要求我个人多写一篇作文,数学老师要求我多做一张试卷,英语老师……一篇篇的作文,一个个的数

有比喻句或拟人句的句子

比喻:太阳像一个大火球.弯弯的月亮像小船.湖水像一面镜子,又像一块碧玉.拟人:春天到了,桃花笑红了脸,小草偷偷地从土里探出了脑袋,蜜蜂忙着采蜜……

河里的鱼儿 把句子补充完整,使他们成为比喻句或拟人句.

河里的鱼儿欢快的水里打闹,激起朵朵浪花拟人