抒发对丁香花的喜爱之情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 07:46:58
抒发对丁香花的喜爱之情
写一文字或一首小诗,描绘家乡的河流,抒发你的喜爱之情.(注:自己写的啊,别从哪里复制过来,

这是我2007年12月写的一篇日志:坐车回家的时候,总会想到那条弯弯的河,我的心就在那河水里停泊.总能看见一衣带水的人们在河两岸相互问候,纯朴的话语声飞落在河水之上,溅起的水珠晶晶亮亮、在阳光下绽放出

用母校生活的几个片段写一篇文章,抒发对母校的感激之情

小学六年的时光,弹指一挥间就过去了.我现在已经是一名初中生了,回想起小学的时光,有一大堆心里话想说. 我是在二年级时转到刘老师班上的,我对班上的同学都很生.国我不认识班上的每一位同学,但在刘老师的帮助

写一首文字或小诗,描绘家乡的河流,抒发你的喜爱之情.

只是轻轻地一瞥河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节鱼儿的鳞片闪闪发亮而石子的纹理精致而秀气河面有若流动的玻璃毫无瑕疵干净而透澈让人的心情也清澈了起来远远的地方在河流那边直到地平线上一切都是灿烂

写一首小诗描述家乡的河流,抒发你的喜爱之情 快

只是轻轻地一瞥河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节鱼儿的鳞片闪闪发亮而石子的纹理精致而秀气河面有若流动的玻璃毫无瑕疵干净而透澈让人的心情也清澈了起来远远的地方在河流那边直到地平线上一切都是灿烂

你喜欢何种具有诗意的事物?写一段200字左右的文字,抒发你的喜爱之情

举身步入南山之中,菊意飘香,云缠雾饶.四目一片盈然,秋风虽劲,步入山中仍觉得清新.空明.山中一位迟暮的老人,扛着锄头,在迷雾中摇荡,也在诗山中漂游.

醉花阴 抒发对亲人的思念之情的句子是

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.

师恩难忘这篇课文的作者通过对( )的回忆,抒发了对老师的喜爱和感谢之情 .快,

作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情.

以泥土为话题的作文标题中要有泥土,要抒发对泥土的感激或喜爱赞美之情,文体除诗歌外都可以,600字左右!

泥土---生命之源“勤是摇钱树,俭是聚宝盆”.如今,先进的21世纪,珍贵的资源得到了节约,但一些平凡的资源,一天比一天少,却无人理睬.在我们小区的一个角落,堆放着几吨泥土.据说,那是当年搞绿化时多余出

五年级语文写一个雪景的片段,用上比喻、拟人、想象、夸张手法.抒发喜爱之情怎么

{1}一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色.在星期天的下午,我按时起了床,拉开窗帘一看,发现外面在下鹅毛大雪.哇!在下雪!我大叫了一声,急忙趴在窗前,坐在窗前观赏这

模仿下面句子写一个排比句,抒发你对其它某个季节的喜爱之情

喜欢秋天清爽的空气,静悄悄地,温馨恬静地付出着;喜欢秋天饱满的麦穗,和渐黄的小草;喜欢秋天火红的枫叶,极目远眺,滤过缕缕阳光,赏霜天红叶,漫步过时,桂子飘香.

表达对海鸥的喜爱之情的诗句

【标题】:海鸥咏【年代】:唐【作者】:顾况【体裁】:七绝【内容】:--------------------万里飞来为客鸟,曾蒙丹凤借枝柯.一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何.【标题】:鸥【年代】:唐【作者

带月亮的诗句衬托孤独和寂寞之情的:抒发喜爱之情的:展示广阔情怀的:表露愁苦之情的:表达哲理之思的:

衬托孤独和寂寞之情的:举杯邀明月,对影成三人抒发喜爱之情的:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉展示广阔情怀的:但愿人长久,千里共婵娟表露愁苦之情的:无言独上西楼,月如钩.表达哲理之思的:人有悲欢离合,月有阴晴

望岳中抒发诗人对泰山喜爱之情的诗句

首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.所以,首联“岱宗夫如何,齐鲁青未了”表达出作者对泰山的热爱之情.

借景抒情作文,不要单纯写景抒发对景物的喜爱赞美的

有时候,对事物起了珍惜之心,常常只是因为一个念头而已,这个念头就是:枣这是我一生中仅有的一次,仅有的一件.然后,所有的爱恋与疼惜就都从此而生,一发而不可遏止了.而无论求得到或者求不到,总会有忧伤与怨恨

借月亮抒发爱国之情;被贬悲伤,怀才不遇之情;思乡之情;喜爱之情,的诗句

小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣.惊回千里梦,已三更.起来独自绕阶行.人悄悄,帘外月胧明.白首为功名.旧山松竹老,阻归程.欲将心事付瑶琴.知音少,弦断有谁听?岳飞的《满江红》(怒发冲冠)词,壮怀激烈,是脍炙人

写景的抒情散文,要抒发春天的喜爱之情,450字左右

春的散文当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视

赠刘景文表达了诗人对( )的喜爱和( )之情

赠刘景文表达了诗人对(秋天)的喜爱和(赞美)之情