抒情方式有什么和间接抒情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 00:03:51
表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.语文的表现手
借物抒情、借景抒情、直接抒情……
之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力.鲁迅宣称,他“对于自然美,自恨并无敏感,所以即使恭逢良辰美景,也不甚感动”,却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”.鲁迅本质上是
《江南春》和《泊秦淮》是杜牧的代表诗作,但抒情侧重点不同. 《江南春》中的三、四句是“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.”揉进了作者的沧桑唱叹,增添扑朔迷离之美.南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的,杜
借境抒情只是通过景色来表现自己的心情,通过对景色的描述来表现自己的情怀,既写境也抒情.象征只是直接写境,来表达一种信念或赞赏歌颂,如《白杨树》中对白杨树的描写就是用的象征的写法.《河塘月色》就是用的借
抒写手法融叙事、抒情、描写于一体.本诗是一首叙事诗,诗人在叙述故事时,采用了传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、抒情、描写融合在一起,抒情成分浓厚,使人物的思想情感蕴蓄的更深邃丰富,使诗歌"肌理细腻",更
第一部分二种语言类型:口语、书面语.二种论证方式:立论、驳论.二种说明语言:平实、生动.二种说明文类型:事理说明文、事物说明文.二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛.社会环境描写--交
窗外是绵绵的细雨;今夜风声又敲打着我的窗棂,思乡的心犹如一粒浸透了的种子,无端地膨胀起来.漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路.那是谁,在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌,忧伤的曲调不经意
直接抒情:比如~你问我爱你有多深,我爱你一万年间接抒情:比如~你问我爱你有多深,月亮代表我的心
抒情方式有(抒情方式?主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等.
今天上午,郭老师一进教室门就说:“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都
我们平时在诗歌评论与鉴赏中,常常将“情景交融”与“融情入景”、“借景抒情”等用语涵义混合起来,但在诗歌创作中,“情景交融”与“融情入景”作为抒情诗的不同表现手法,还是有区别的. “情景交融”,即情语
不完全一样.1.抒情方式:(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)间接抒情:叙事则因事抒情,写景则借景抒情,咏物则托物言志,记史则咏史抒怀.2.表现手法:表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情
出师表是为刘禅写的陈情表是为养外祖母写的
表达方式:记叙,议论,说明,抒情,描写.抒情方式:直抒胸臆,借景抒情,托物言志,借景抒情.表现手法:顺序,倒叙,插叙,正面、侧面描写,工笔描写,设置悬念,衬托,先扬后抑
直接:我心里如同吃了蜜一样甜间接我看到的花花草草都在对我笑我的心像大海一样不平静我听见小鸟对我的感谢我爱我亲爱的祖国我听到小猫对我的夸奖再问:还有别的吗??再答:我为自己是中国人感到骄傲和自豪花儿向我
《龟虽寿》表现了老当益壮、积极进取的人生态度.直接抒情《观沧海》通过写观沧海所见的壮丽景色,抒发自己意气昂扬的豪迈感情,表现了作者开阔的胸襟,抒发了作者统一中国,建功立业的抱负.借景抒情
借景抒情借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国
转载一、直接抒情直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式,就是直接抒情,也叫直抒胸臆.如《乐府诗集•鼓吹曲辞》中“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地
直接:我心里如同吃了蜜一样甜间接我看到的花花草草都在对我笑