抗震救灾文章小学五年级不放弃不抛弃

31245再答：图片有些模糊不过差不多

多买的2本花了,0.7+0.3=1元；即每本0.5元,钱=6*0.5+0.7=3.7元

许中政,男,9岁,四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生.2008年5月12日汶川地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里,受了轻微的皮外伤.他和小伙伴们说着话,隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音,她

“天地不仁,以万物为刍狗.”截至5月16日14时40分,四川汶川地震死亡人数已超过2.2万人,受伤近17万人,同时仍有若干人失踪.一瞬间,无数的笑容化为死亡,无数的快乐变成了悲伤,无数的欢歌变成了哀乐

Iwannatalksthabouttheearthquake,sincethedisasterhappened,somanyfriendsofmyagehadlosttheirfamilyandth

那一年的一天,我怎么也无法忘记,那一年,我升初一,而我哥哥考上了大学,就此,我们两兄弟离开了.\x09　　哥哥开学那天,因为学校是一周休息一次,所以我没去送行,当我回到家时才知道哥哥已经走了,我不知道

、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审查

林浩男,1999年出生,四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生.在汶川5·12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移,还未及跑出,便被压在了废墟之下.此时,身为班长的小林浩表现出了与年龄

无时无刻即每时每刻,这是一个双重否东表示肯定,后面加上“不关注”,意思为：全国人民不关注~进展情况.

拿什么赞美您,人民的总理!我不知道该怎样说出我的感动,我不知道该怎样去赞美您,人民的总理.所有的语言在此刻都那么的苍白无力,所有的修饰词都那么的言不达意.拿什么赞美您,人民的总理?当我在电视上看到您在

小学高年级语文阅读训练题(1)吃西瓜前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜.晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜.我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤.爸爸切开了第一个瓜.啊!是个生的,

谁出的,我知道你要什么啊?

用自己的或者别人一件事情,事情要真实,用来说明为了完成这件事自己怎么努力.虽说在过程中别人的不信任,自己想过放弃.但是,还是完成了这件事.这不就是不抛弃不放弃么

香烟爱上火柴就注定被燃烧,不要轻易说爱,许下的诺言就是欠下的债,老鼠对猫说我爱你,猫说你走开,老鼠流着泪走开了,谁也没看见,老鼠走后猫也流泪了,其实有一爱叫做放弃,如果你是我眼中的一滴泪,那我永远都不

抗震救灾英雄事迹

简单!(乘就打成X)50X8=40060X5=300（300+400）÷(60-50)=70分70-5=6565X60=3900希望对你有帮助,定四小六一班不是3900的,都错拉,不信你们自己算

《孩子快抓紧妈妈的手》-------为汶川地震死去的孩子们而作-------作者不详孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的

救人都是爱国的表现啊,为人民服务吗马健,男,14岁,四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生.地震发生后,马健的班上有6名同学未能从教室中撤出.下午救援时,马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉,

亲爱的灾区人民：你们好!不知道你们现在的处境如何；不知道被压在废墟里的孩子、老人、叔叔阿姨们情况如何；不知道来挽救你们的解放军叔叔安不安全；不知道外面送来的赈灾物资你们收到了没有……一千个不知道,一万

众志成城抗震救灾当我写这段文字的时候,明确的已有11921位同胞在这次四川的震中遇难,不知未来还会有多少人在这场噩梦中丧生……5月12日14时,当学生还在教室中安静的学习,工人在岗位上认真的工作,农民