c#中,x=2,(x ) 3的值是多少-搜答案-大师作文网

由二次根式的意义知2-x》0,由分式的意义知x-3不等于0,解出x《2

2X-1>-(3X-14)2X-1>-3X+145X>15X>3-(3X-14)＞=4X-21-3X+14>=4X-217X

Ax+2≥0且x≠0C

二次函数所以x取任意实数

定义域须满足：3+2x-x^2>=0即x^2-2x-3再问：为什么即x^2-2x-3

分母不能为0即2x-1≠0x≠1/2自变量x的取值范围是x＜1/2或x＞1/2

1.3x-4≠0,x≠4/32.x≠2且3x+6>=0,x>=-2,所以x>=-2且x≠23.2x+6=x+1,x=-5,所以y=-5+1=-4

Y=根号X-2+根号3-Xx-2≥03-x≥0解得：2≤x≤3

＃include　＆lt；stdio．h＆gt；　＃include　＆lt；math．h＆gt；｛　　　float　　aiewxy；　　　　printf（＆quot；enter　the　number　

doubletemp=1/x;y=0;while(temp>0.0001){y+=temp;temp*=temp;}

你想说的是Y的范围吧由你所说的题可以将上面的式子整理为y=2（x+3/4)²+47/8x的范围是（负无穷,正无穷）y的范围是[47/8,正无穷）

设x1=4-√3,x2=4+√3,是方程X^2-8X+13=0的两根所以X1^2-8X1+15=2X^4-6X^3-2X^2+18X+23=(X+1)^2*(X^2-8X+13)+10=10所以原式=

2的－2次方,等于0.25,奇数表达式：x/2!=0

这是格式化输出.0表示后面的参数的索引,这个例子中就是i,如果还有一个参数是j,那么就可以用1来代表j.例如Console.WriteLine("Hello,{0}and{1}",i,j);输出之后就

ax+by=c3a+4b=c15a+20b=5c3ax+2yb=5c15=3xx=520=2yy=10

y=[√(x+2)]/(x-3)解析式有意义需（根号下式子≥0,分母≠0）x+2≥0且x-3≠0∴x≥-2且x≠3∴自变量x的取值范围是(x≥-2且x≠3)

longy=1;intx=10;//while循环while(x>0){//y*x后,把结果赋值给yy=y*x;//x减1x--;//如果x等0跳出循环if(x==0){break;}}//输出Y的结

整个实数集合R

（,）是逗号表达式,里面的表达式从左往右顺序求值,最后一个表达式的值就是整个表达式的值,%=是个双目运算符,首先x=9.然后x+3,最后x=x%12,最后的值为9.再问：不懂……再答：哪里不懂？再问：

如果使二次函数有效,则a不等于3.如果说使它为一个一次函数,则a等于3再问：可是看教学视频，那老师说a≠0于是我纠结了、、、那样a=3，结果就不是二次函数。。前提条件是二次函数