拜物教

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 14:01:46
拜物教
马克思主义中的商品拜物教和工人的异化,在中国和日本有什么区别呢?最好有实例哦~

就工人的异化来说,由于两国在全球经济分工当中地位的不同,本国工人阶级的结构和性质也不同,中国制造业工人数量庞大,占到目前工人的绝大多数,在全球范围内也是首屈一指的,日本本国还是服务业工人多,实体领域技

商品具有的拜物教性质是什么意思?

拜物教是马克思经常用来反映一般商品经济乃至资本主义商品经济中一类特定现象的用语.它是指在商品经济关系和资本主义生产关系下,劳动产品在人们面前表现出的神秘属性.商品拜物教是指商品在人们面前表现出的支配生

拜物教是什么

拜物教是马克思经常用来反映一般商品经济乃至资本主义商品经济中一类特定现象的用语.它是指在商品经济关系和资本主义生产关系下,劳动产品在人们面前表现出的神秘属性.商品拜物教是指商品在人们面前表现出的支配生

什么是商品拜物教?马克思所说的 商品拜物教 好不好

在以私有制为基础的商品经济中,人与人的社会关系被物与物的关系所掩盖,从而使商品具有一种神秘的属性,似乎它具有决定商品生产者命运的神秘力量.马克思把商品世界的这种神秘性比喻为拜物教,称之为商品拜物教.

商品拜物教和货币拜物教产生的根源是什么?

商品拜物教的来源:  劳动产品一旦采取商品形式,就具有神秘的色彩.商品是用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品,它是使用价值和价值的统一体.就商品的使用价值来说,不论从它所用来满足人们的需要这个角度,

什么叫做"商品拜物教"?

在私有制商品经济中,生产成为私人的事情,生产商品的私人劳动只有通过交换,才能为社会承认,转化为社会劳动;商品生产者的兴衰成败完全取决于商品能否卖出、卖出多少,即私人劳动能否或能在多大程度上得到社会承认