指出下列句子的修辞手法,并结合上下文说说其表达效果这一圈小山在冬天特别可爱-搜答案-大师作文网

1.拟人.作用：把自己为生活在中国而骄傲自豪的感觉表现得更加强烈2.反问和拟人.作用：强调人不能忘本,人对家乡的情感是很自然的,无法磨灭的.

1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法：排比仿写：为了国家的富强,为了父母的期望.为了自己的美好明天,我们现在要好好学习天天向上.2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了

反问,对偶

（1）拟人（2）比喻（3）设问作用：（1）句运用拟人，形象地写出小虫和我之间和谐的关系。（答案不唯一）

上来献丑了第一句是拟人第二句也是拟人第三句应该有排比拟人生动形象的写出了事物.的特点,把.写活了,是文章更生动,事物特点更突出,可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了

1象征和设问起强调作用2更充分得表达感情

外貌（肖像）描写

1.这是我起来,找寻天空中的北方的大雄【比喻】2.人家是说了再做,我是做了再说.【对比】3.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.【比喻】4.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意的在这被人类冲破的堡

1、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼我仿佛听见它们在小声说话(拟人).运用拟人修辞格,拉近了读者与景物的距离,读来亲切感人.2、海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的（移觉）.移觉修辞格调

1是比拟2是拟人

[1]油直直地像一条直线落入葫芦中.[比喻][2]广场上人山人海.[夸张][3]春姑娘温柔地抚摸湖水.[拟人][4]难道你不知道这件事吗?[反问][5]那是谁在窃窃私语?是海底的鱼儿.[设问]

1.夸张2.排比3.反问4.拟人

1.拟人仿写：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.比喻仿写：月亮从江上升起来了,圆圆的、亮亮的,好像一个银盘.3.夸张仿写：得知获得冠军的那一刻,我们高兴得一蹦三尺高.4.反问仿

1.借喻2.借喻、拟人

拟人做文人先做文明人

1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里雪飘.夸张4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊

1）我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞……（排比）（2）她用她的长眉,妙目,手指,腰枝,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞

1、比喻,把雄吐绶鸡比作鼓满了风的帆船2、拟人,百灵鸟唱歌3、拟人,把小屋比作人,生动形象的说明小屋的残破

⑴雨,像落叶一样轻,像针尖一样细.一串一串,在夕阳下闪亮.（比喻）⑵心爱的哨所啊,你是无比坚固的.暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒.（拟人）⑶一片一片狭长的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在雨雾中笑着.（

（1）拟人；（2）比喻；（3）反复