捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院,这举动表现作者怎样的思想感情-搜答案-大师作文网

等到心神安定,捉住蛤蟆,用鞭子打了它十几下,便把它驱赶到别的院子去了.

热爱动物,热爱自然,善于观察加上丰富的想象力就能成为一个有情趣的人

动词,富有动感,形象生动的写出了作者的天真无邪,富有童趣

有童真,勇敢,富有正义感的孩童.

表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素感情

威吓蛤蟆,动物之间有自己的交流方式,蛤蟆被打之后就会把信息传递给其他蛤蟆,这样蛤蟆就不敢来了,这有些类似“杀鸡儆猴”

因为作者兴致正浓,却被蛤蟆破坏了,于是便鞭打了他十几下.

这是《幼时记趣》里到句子.表示作者对幼小动物到关爱,以及儿童到天真

表现出了鲁迅小时的童趣!天真无邪!还有就是鲁迅的想象力丰富!这个课文哥学的很好!-上帝回答,

生动形象的体现了作者自得其乐很有童趣

惩治强暴,同情弱小的朴素的思想感情

说明了孩子的天真活泼和无知

爱憎分明,嫉恶如仇

等到心神安定,捉住癞蛤蟆,用鞭打了它十几下,便把它驱赶到别的院子去了.

鞭.名词作动词.解释为用鞭子打.

先看一下描写方法人物描写：1.外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.2.行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.3.

几数十：几十

因为作者保持着一颗善良的童心．．所以不忍心打死蛤蟆!说明了沈复在童年时代的天真烂漫和善良.

童趣里面的吧..

选自【童趣】因为“我”正看二虫相斗,兴致正浓,蛤蟆的到来破坏了我的兴致