描写一个人唱歌作文

解题思路：选择一个自己比较熟悉的人，注意事件围绕人物来写！解题过程：我最敬佩的一个人在众多我敬爱的人当中，我更敬佩我那和蔼可亲的爸爸。爸爸十分关心我的学习，所以我的成绩在班上都还不错，特别是数学，因为

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏.鹅鹅鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.曾经伯乐识长鸣,不似龙行不敢行.金埒未登嘶若是,盐车犹驾瘦何惊.难逢王济知音癖,欲就燕昭买骏名.早晚飞黄引同皂,碧云天上作鸾

那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说：“不知道.”

Herisintheblueshirtandintheredtrouseres.

不懂也

愧疚..不安.一般描写头低着..有的可能脸红.你可以先写事.最后再点愧疚之心

1.他唱得已经脸红脖子粗了,我们却还没听见他所说的那种如痴如醉的声音.2.她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的,流进心田,许久后才发现,这美妙绝伦

那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说：“不知道.”

你的声音真好听,你唱的很感人,你的音色真好听.你在台上真有范儿,你在台上太迷人了,你在台上好友感觉.

我在这世上度过了14个春秋,交了无数个朋友.虽说朋友有很多,可知己却只有一个,她就是和我一起走过小学六个春秋的同学.她长着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃

handsome,英姿飒爽,意气风发,气宇轩昂,眉清目秀…

超级女生,耶你喜欢唱歌吗?喜欢听歌吗?如果歌声是你的心中所爱,那就快去看看超级女生吧!舞台上的选手们会令你感动,会让你开怀大笑,但是,当你看见喜爱的歌手离开这个舞台时,又会伤心哭泣.每一个超级女生都是

我的老师自从上了六年级,那位凶巴巴的美术老师终于走了!不过,倒是调来一老头子!他姓王,具体叫什么我也不怎么清楚.只是他让我们叫他王老师的,所以,我只知道他姓什么.看的出来,他有五四十来岁.对于一开始,

我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以

问候让生活更精彩问候就在你的身边,只是你不曾去注意,生活中的种种问候,传达着种种的温馨,包含着种种的精彩.问候,生活因你而精彩,一声"你好''.是朋友对你的一声问候.传达着朋友对你的一种敬意.这种问候

Suddenlylookback,thatwehavealreadygrewup,whentheword,18hasoftenhunginthemouth.Onceuponatime,thatisso

Isitatthesametablehasalittleface,smalleyes,lookalittlescary,whiteteeth,butIwillseeaarrayed,forastron

我的父母　　已经十七岁了,可我还从没仔细端详过我的父母,我只知道他们像两只工蜂,不停地为子女和生活劳碌奔波,终日不息.　　　　自幼,我家家境不好,近乎赤贫.父亲当了二十年的民工,随着我们兄妹的成长,家

MyfriendIhaveagoodfriend.ShenameisAmy.Sheis12yearsold.Shehastwobigeyesandasmallnose.Sheisfriendlyand

比如说你要写那个人的眼睛大,你就找个众所周知的眼睛大的人物,说他的眼睛比那个人物的眼睛还大,这样就洪托出了你写的那个人的特点.这是对比最惯用的方法