描写乐音的一段话

牡丹薄瓣纱衣,翩若仙子入凡尘.姚黄魏紫,一任群芳妒.牡丹花开,从容华贵,气质天成,如洛神出水,一顾倾城,一瞥惊鸿,让人不禁想起《诗经》里“月出皎兮,佼人僚兮”的绝美句子来.桃花之美,美在长向东风半飘零

春天,和风絮絮,细雨蒙蒙.树上一点点地露出了小芽苞,大的像毛桃,小的像黄豆.一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每个枝杈上都长满了绿叶,密密麻麻,

京剧的艺术特点,首先於它的表演本身就是一种非常复杂的综合艺术.我们知道,凡是戏剧都是综合艺术.但是这种综合艺术和我们所说的综合艺术不是一个概念.一般说戏剧是综合艺术,指的是：戏剧是包含文学、表演、美术

声调(音调)-----由声源的频率决定,频率大的,音调就高.响度-----是判断声音强弱的标准,主要与声源振幅的大小的有关,振幅越大,音响就越大.音色-----由物质本身的材质和构造决定,也就是说不同

1.音响是判断声音强弱的标准,主要与声源振幅的大小的有关,振幅越大,音响就越大.2.音调由声源的频率决定,频率大的,音调就高.3.音色由物质本身的材质和构造决定,也就是说不同物体作为声源,其音色就不同

解题思路：根据声音的特性特点回答。解题过程：答案：响度音调解析：因为闷雷声音很大，“震得”人心发闷，就说明了声音是大的，但是闷雷的声音是低沉的，说明音调是低的。尖叫说明声音很尖

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的

描写荷花——诗句如《诗·郑风》:山有扶苏,荫有荷华.《诗·陈风》:彼泽之破,有蒲与荷.曹植《芙蓉赋》:览百卉之英茂,无斯华之独灵,结修根于重壤,泛清流而灈茎.苏辙《菌萏轩》诗:开花浊水中,抱性一何洁!

夏天,是热情的季节,是正午闪烁着青春的阳光,是球场上那些飞扬着自信的汗水,是那些初生的雏鹰上扬的微笑,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”的骄傲,是“数天下英雄,还看今朝”的张扬.

走近梅花,又一阵浓香袭来,我深深地吸了一口气,不禁为"香雪海"美名叫绝.拾级而上到达半山腰,眼前豁然开朗,只见山坳里银海荡漾,凝如积雪,一朵朵梅花争奇斗艳,竞相展示出自己最美丽的风姿.进入梅花林中,俳

①我的爸爸是一个乐于助人的小市民.一天,天灰蒙蒙,天气暗了下来,眼看就要下雨了.爸爸正急冲冲赶着回家,爸爸看见刘老伯正在收水稻,爸爸看见了也顾了回家,忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻.两个人可正忙,

繁星　　我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.　　三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我

母爱是一屡屡灿烂的阳光,丝丝屡屡照亮我的心房.母爱是一滴滴甘甜的雨露,点点滴滴滋润着我的心田.母爱是大山里涌出的一眼温泉,滴滴点点凝聚着我理想的珠串.母爱是一颗永不落的星星,指引我前进的路向!母爱就是

今天终于下雪了,当时我在学习,没有注意到外边是什么景象.是妈妈告诉我的,妈妈说快看,天空下雪了.这时候我立刻放下了手中的笔,去观察雪景,今天的雪下的不太大.昨天,我看天气预报了说是今天有小雪,虽然是小

解题思路：声音的特征解题过程：解析：当敲击玻璃杯时，装不同水量的玻璃杯振动频率不同，发出声音的音调就会不同；同样道理，当患者腹部有无积水时，敲击发出的声音音调不同；最终答案：略

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说

今天上数学课,贺一泽没来.我的后面是她,可透过她的座位,只能看见她后面的同学.我心里暗想：她是不是还在路上?是不是生病在家里躺着?我心神不定,老走神,没专心,总之,没认真听讲.外面朗朗晴天,可我怎么也

太阳,每天都会消失在地平线,只是季节不同,变换着时间.火烧云在天边席卷了出一边近乎绝望的光芒,那种唯美在光与影的重叠和分离中,淡却了声与色.余辉,掠过水面,消失不见,只剩下天蓝色囚禁在夜空的背面.在黑

是由规律的

颜色来识别,有黄的,红的,粉的,紫的；单色的,镶边的；从外形看,郁金香生有朝外反卷的五片花瓣,形态像百合.绿色花柱有着优美的弧度,花朵颜色自花蕊开始,由浅及深,如同浸水的的丝绸,又薄又轻软,阳光下仿佛