大师作文网描写了清国留学生怎样的形象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/21 03:34:20
夏季一个普通农家生活的描写表达了作者对田园生活天伦之乐的向往
和谐的美好农家生活,天伦之乐
有着辛苦而又幸福快乐童年的童真孩子
写出清国留学生的丑态,揭露了灵魂的丑陋,表现作者憎恶之情.
用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.
原文上的吗?原文：但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将
“成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.”通
人比黄花瘦再问：--#好不专业的回答...再答：好不专业的悬赏~再问：好吧--改了...新手不懂--#再答：你这够作一篇大论文了，别人没法帮你的你自己写吧
通过对一家人悠闲生活的描写,表达了作者对乡下农村生活的向往与热爱.
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植高洁,不与世俗同流合污
1.有联系,侧面烘托藤野先生没有民族歧视2.比喻,更生动形象写出了对清国留学生的厌恶3.爱国主义思想,从看电影事件体现出来望采纳,谢谢
诗中的诗人是一个备受打击,但仍然抗争不屈的形象,诗人有着丰富的内心世界.诗人积极参加政治革新,后遭打击,也曾产生过退隐念头,但从蜂、鹤身上汲取了精神力量,并以蜂、鹤自励,表明要像蜂那样勤劳勇敢,像鹤那
描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面.作者把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱.
看不惯吧,麻木的中国人.再问：有更准确的答案么？再答：通过写清朝留学生的辫子，讽刺挖苦了这些留学生的迂腐，他们沉重的封建思想是为鲁迅所不齿的！头顶上的大辫子将帽子顶得好似“富士山”、解散辫子宛如小姑娘
本文的“父亲”应该是一个细心体贴、关爱儿子但又不失坚强的慈父形象.再问：那马丽《这样的父亲》展现了怎样的父亲形象特点再答：一个自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、对儿子有着深沉、深厚的爱的父亲形
《清溪行》主要描写清溪水色的清澈,寄寓诗人喜清厌浊的情怀.其实本诗中诗人是以清溪的水来比喻自身.纵观诗人一生,有仙人之称,形迹放浪,并不为这官场上的失意而沮丧,相反,诗人用清水的自由来烘托自己的自由.
用了反语的修辞手法,写出了清留学生的丑态,表达了作者的嘲讽之情.
运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻（头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起）、夸张（形成一座富
以反语和夸张的手法,揶揄的口吻写出对清国留学生的极尽嘲讽.浸透坐作者对晚清政府厌恶之情.写清国留学生去看个樱花不希望被日本人认出来还要把头发梳的油光可鉴.十分可笑.充分说明了清国留学生的不学无术（这是
解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说