描写动词ing英语单词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 02:13:17
to(作为不定式的标志时,后加动词原形,但要跟to作为介词时区分开来,因为to作为介词时,后接动词ing形式)另外should,ought,can,could,may,might,must等情态动词后
1.动词+介词to+动名词⑴admittodoingsth承认做了某事⑵applytodoingsth适用于做某事⑶objecttodoingsth反对做某事⑷seetodoingsth负责做某事⑸s
书上都有,要好好听老师讲课.再问:怎么听
sitsitingrunrunningswimswimminggetgettingshopshopping但goshopping是固定的词,没有goshop这个词组的、putputting加ed的我们
动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾
我不太明白你的问题,我只能说动词sound如果是作谓语,那么它前面要有一个主语,主语通常是名词和代词来作的,如果一定要让一个动词做主语,那么要加ing,动名词可以作主语.再问:我说的是sound作系动
动词的结尾是一个元音字母加一个辅音字母的一般要双写最后一个字母+ing形式时一般也要双写最后一个字母(除特殊情况,如;spin,spun,spinning),下面是一般情况,例如:stop,cup,w
还有固定的词组搭配要记住某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式.常见的此类动词有:advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,
双写加ing:以重读闭音节结尾的单词,并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing. 由于grow中的“ow”是字母组合,不发辅音,就不能双写加ing. 另外,像结尾是“ie”的单词,要变为
1大部分直接加-ing:going(go)2以不发音e结尾的去e-ing:taking(take)3重读闭音节双写加ing:run(running)4特殊形式(以辅音字母+y结尾的动词)
加-ing的几种情况1.作主语2.现在进行时3.一般将来时4.过去进行时5.固定搭配1.V+ing,2.V+todo(不定式),还有些是to省略,直接加do,3.省略介词,V+ing关于那什么形容词的
does-doingpalys-playingwrites-writtingswims-swimmingreads-readingstudys-studyingwent,going,goesdrank
可以啊.比如说Thedogisdying------这条狗快死了.
动词不定式与动名词的区别:to+V放句首为动词不定式,用法与V+ing差不多,多用于后面所说的事情还没有发生.例:Tobeaauthorismydream.V+ing放句首是动名词,其相当于名词,例:
双写加ing:以重读闭音节结尾的单词,并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing. 由于grow中的“ow”是字母组合,不发辅音,就不能双写加ing. 另外,像结尾是“ie”的单词,要变为
1一般情况下,直接在动词后加-ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying2动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ingtake-----
加ing的一般都是动词,构成一个动名词1.最一般的情况,直接+ingdo--doing2.以不发音的e结尾,去掉e再加ingwrite--writing3.重读闭音节单词,双写最后一个字母再加ing(
查字典去啊ing:正在进行时ed:过去时s:第三人称单数
1.对,这里的不定式做thebestway的定语.way后面一般都搭配的是不定式,也有wayofdoing的情况.2.这里不是什么表具体动作,-ing和不定式都可以做主语,从语法上看,这句话用Tota
解题思路:consider是“考虑、思考”的意思,后面应该使用动词-ing形式。解题过程:答案:C最终答案:略