描写老师讲课的细节描写

“呀,这题不会.”我看着作业上的一道题不禁发愁了起来.“要不去问老师吧.”同桌提醒我说.我想了想,拿着作业走向老师的办公室.“报告!”“进来.”老师的声音出现在我耳边,我抿了抿嘴,走了进去.“什么事?

我小学六年级时数学获了全国竞赛一等奖,好多同学都问我数学怎么学的.我当然会告诉他们一些学习方法、技巧之类的.但最重要的一点是：数学老师刘老师对我的帮助.刘老师,名叫刘卫,小学六年级开始教我们数学.她长

人们总爱宣扬母爱的伟大.比喻时,也总愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡.殊不知,生活本来就是这样,平平淡淡才是真.记得看过一篇文章,叫做《母爱没有具体的内容》.是呀,细细

有个女孩生性胆小,见到毛毛虫也会吓的大喊大叫,更不必说宰鸡杀鸭、走夜路了.然而有一个人走进了女孩的世界里,她奇迹般的胆大起来.女孩婚后两年,度完了三个月的产假,又回到车间上三班倒.产后第一次上夜班,丈

大海,我想说北京景山学校高三王笑喆大海,你我之间路途遥远,但我从记事起便对你充满了无尽的渴望.热爱、感激、崇敬之情交织在一起,甚至连做梦时都在倾听你那或激昂或沉稳的迷人的声音.你变幻莫测,喜怒无常.你

他不喜欢笔试,却喜欢在课堂上当众提问同学,让学生们述说自己学习的心得.我记得清楚极了：倘若同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教案一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲,然后,

听老师讲课听老师讲课,可真是一种极大的享受,就犹如到了仙境一般,象听那著名音乐家弹奏乐曲,妙不可言．老师边讲课,还会边吐出一篇篇作文,讲的是那么地流利,完全是脱口而出,不用脑袋想那么老半天,随时随刻都

讲话的生动：惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水内容的精彩：引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境字字珠玑一字千金精彩绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈跌宕起伏纷繁复杂

忽探子来报：“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战.”绍曰：“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往.”绍喜,便着俞涉出马.即时报来：“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了.”众大惊

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《拇指姑娘》安徒生童话人们现在可以看出,这是一朵真正的郁金香.但是在这朵花的正中央,在那根绿色的雌蕊上面,坐着一位娇小的姑娘,她看起来又白嫩,又可爱.她还没有大拇指的一半长,因此人们就将她叫做拇指姑娘

自己改老师的名字.　　我的老师姓董,三年级就开始教我们了.她有一个挺挺的鼻子,粉红粉红的嘴唇,加上一对弯弯的的眉毛,长得美若天仙.　　她的口才很好,说话的声音细细柔柔.她一般不发火,可是班里有时乱得有

好句：★她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃.★两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来.★他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有

他是一个高端大气上档次,狂拽炫酷屌炸天的人,讲台上妙语连珠,手舞足蹈,表情丰富,随着故事的发展而变化,很有艺术家的气质,操着夹普夹方言的话让学生狂笑不止,也让学生更易于记住历史,同时他喜欢为我们讲他的

我站在老师身边,此时,夕阳的余辉洒落在老师的身上,金色的阳光从窗外透进来,把一切都变得唯美起来,老师正在耐心认真的解答我的问题,时不时的抬头看我一眼,问我懂了吗?不懂我再讲一遍.“懂了.”我点头,看到

人物还是环境?再问：人物的再答：从神态、语言、动作、心理、肖像等方面思考

很高兴为您解答!清洁工的细节描写的句子是这一段：【正确答案】因为汗水渐渐浸湿了他的额头,细细的白发丝丝乌发相缠,粗糙的手不慢不快的摆动着,仿佛是在弹奏一种奇怪的乐器,看着他黝黑的手臂,那种沧桑快要另人

朱自清《背影》中对父亲过铁道时的动作描写、服饰描写都是细节描写：“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了

解题思路：明确细节描写的概念、作用。明确细节描写与细致描写的区别。解题过程：什么是细节描写呢？它在文章中有什么作用？所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等

什么是细节描写?所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写.成功的细节描写有什么作用?细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、